“Membaca itu merupakan satu keterampilan terpenting dalam budaya modern saat ini. Oleh karena itu stimulasi pencapaian kemampuan literasi mulai dari awal sejak usia prasekolah penting dilakukan,” tutur Lisnawati Ruhaena pada ujian terbuka program doktor Fakultas Psikologi UGM, Senin (3/11) di F. Psikologi.

Dalam disertasinya berjudul “Faktor-Faktor Penentu Kemampuan Literasi Awal Dalam Konteks Keluarga”, Lisna menilai keyakinan literasi holistik orang tua, rutinitas keluarga serta penggunaan teknologi multimedia ternyata tidak menjadi faktor penentu kemampuan literasi awal seorang anak. Selain itu aktivitas literasi di rumah juga belum berfungsi optimal untuk mengembangkan literasi awal anak. Literasi keluarga (family literacy) belum berkembang sedangkan paradigma keluarga sebagai aset atau modal bagi pengembangan potensi literasi awal anak (strength-based approach) belum tercipta. read more

Dosen Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maliki Malang, Ali Ridho, M.Si., berhasil meraih gelar doktor dari Fakultas Psikologi UGM, Rabu (27/8). Pria kelahiran Pati, 36 tahun lalu ini dinyatakan lulus pada ujian promosi doktor usai mempertahankan disertasi berjudul “Differential Item Functioning Pada Tes Multidimensi”. Bertindak sebagai promotor Prof. Dr. Saifuddin Azwar, M.A.Sementara ko-promotor oleh Prof. Djemari Mardapi., M.Pd., Ph.D.

Dalam kesempatan itu Ali memaparkan bahwa hasil penelitian tentang Differential Item Funtioning (DIF) yang dilakukan pada Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri (SPMB-PTAIN) tahun 2012. Penelitian difokuskan pada mata uji potensi akademik. read more

Menurut Retno Mangestuti, M.Si, dosen Fakultas Psikologi, Universitas Islam negeri (UIN) Malang, pembelian kompulsif merupakan fenomena psikoekonomik yang banyak melanda di kehidupan masyarakat, terutama mereka yang tinggal di perkotaan.Fenomena ini bisa diartikan sebagai suatu aktivitas pembelian yang berulang sebagai akibat dari adanya peristiwa yang tidak menyenangkan ataupun perasaan yang negatif dikarenakan oleh rasa ketagihan (kecanduan), tertekan, atau rasa bosan.

“Pembelian kompulsif ini juga dapat diartikan sebagai bentuk pembelian dengan kontrol yang lemah atau berlebihan, dorongan yang berkenaan dengan pembelajaan dan pengeluaran, yang konsekuensinya bersifat merugikan”, ujarnya di Fakultas Psikologi UGM, Rabu sore (13/7) saatmenempuh ujian terbuka program doktor. read more

Demikian dikatakan Mahargyantari Purwani Dewi saat menjalani ujian terbuka Program Doktor UGM Bidang Ilmu Psikologi, Senin (19/5). Mempertahankan desertasi “Peran Faktor Psikososial Terhadap Prestasi Akademik pada Mahasiswa”, ia mengungkapkan dengan fasilitas blog memungkinkan mahasiswa untuk dapat berinteraksi dengan dosen dan teman-temannya melalui media internet. Interaksi dapat terjadi dalam berbagai hal, seperti bertanya seputar kuliah ataupun saling memberi pendapat.

“Mahasiswa merasa dengan menuliskan sesuatu dalam blognya dapat mengurangi tekanan-tekanan yang ia rasakan. Dengan demikian secara tidak disadari pertemuan mahasiswa dengan dosen serta teman-teman melalui bantuan media teknologi informasi dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dan kesiapannya untuk belajar di kelas,” ujar Margyantari, dosen Universitas Gunadarma, Depok. read more

Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa belajar berdasar regulasi diri berperan terhadap peningkatan prestasi akademik, seperti prestasi belajar matematika, kemampuan menulis cerita, kemampuan berbahasa Inggris, medis dan teknologi informasi. Bahkan strategi belajar berdasar regulasi diri sangat efisien dipergunakan bagi seseorang yang mengalami kesulitan dalam belajar sekalipun.

Meski begitu, dalam kenyataan masih banyak ditemui mahasiswa yang memiliki belajar berdasar regulasi diri rendah. Masih ditemui perilaku-perilaku mahasiswa, seperti mencontek, plagiarisme, dan vandalisme yang merupakan indikasi dari motivasi belajar rendah. read more

YOGYAKARTA – Remaja lebih mudah melakukan perilaku sehat saat berada dalam keadaan tanpa stress karena mampu menyelesaikan persoalan yang dihadapinya dan penyelesaian tersebut berimplikasi langsung pada level perilaku sehat remaja. Oleh karena itu, perilaku sehat remaja sangat dipengaruhi oleh kelekatan remaja pada orang tua, teman sebaya, dan rasa harga diri. Kelekatan yang terjalin sejak awal kehidupan antara remaja dengan orang tua dapat berpengaruh ke tahap perkembangan selanjutnya yang akan mengarahkan remaja untuk melakukan aktivitas yang dapat meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan hidupnya. read more

Kasus kejahatan seksual dan pemerkosaan yang melibatkan anak kerap terjadi. Namun dalam pemidaannya di tingkat pengadilan masih mengalami disparitas. Berdasarkan data dari UNICEF Indonesia pada 2006, dengan menggunakan pasal penuntutan yang sama, Pengadilan Negeri Bandung menjatuhi hukuman pada anak yang menjadi pelaku kejahatan seksual selama 1,5 hingga 2 tahun. Sementara itu, untuk kasus yang sama di Pengadilan Negeri Kupang lebih lama, yakni antara 4 hingga 8 tahun.

“Data ini menunjukkan hakim belum mempunyai standar penilaian keadilan yang berefek pada perbedaan pemberian pidana pada pelaku,” ujar dosen Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Fathul Lubabin Nuqul dalam ujian promosi doktor di Fakultas Psikologi UGM, Kamis (27/2). read more

Survei Career Builder dan Robert Half Internasional (2009) menunjukkan bahwa perusahaan menginginkan calon pekerja yang memiliki keahlian multitasking (36%), inisiatif (31%), dan kreatif (21%). Hasil survei tersebut memperlihatkan bahwa banyak perusahaan yang membutuhkan karyawan yang mampu melakukan tugas ganda.

Ni Made Swasti Wulanyani, staf pengajar Fakultas kedokteran Universitas Udayana menyebutkan bahwa mendapatkan tenaga kerja produktif selalu menjadi isu utama dalam bisnis dan psikologi industri. Seleksi melalui sejumlah tahapan dilakukan untuk mencari orang yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan. read more

Terdapat lima variabel model teoritis yang mempengaruhi prestasi akademik pada remaja. Kelima variabel saling terkait tersebut adalah variabel pola asuh autoritatif, intelligence factor g, efikasi diri, kecerdasan emosional, dan prestasi akademik. Faktor pola asuh autoritatif dinilai berperan sebagai faktor stimulus yang sangat menentukan perkembangan kecerdasan emosional seseorang.

“Anak-anak yang diasuh dengan penegakan aturan-aturan secara konsisten disertai pemberian kasih sayang akan memacu anak menjadi individu yang mampu merasakan perasaan orang lain. Ia mampu mengendalikan emosi secara terarah serta mempunyai motivasi berjuang mencapai hasil yang lebih baik,” ujar Drs. I Made Rustika, M.Si, saat melangsungkan ujian terbuka Program Doktor Ilmu Psikologi UGM, Selasa (28/1). read more

Beberapa fase perkembangan yang dilalui oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) menjadi Universitas Islam Negeri (UIN), secara keilmuan merupakan proses mengintegrasikan keilmuan Islam (Islamic Studies) dan keilmuan umum (sains, sosial dan humaniora). Hal tesebut tentu menjadi cita-cita besar bagi institusi, sebuah cita-cita yang masih panjang dan terus berkembang.

Mustadin, S.Psi., M.Si, staf pengajar Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menilai UIN yang muncul saat ini merupakan institusi yang menyesuaikan diri dengan tuntutan pasar atau perkembangan kehidupan sosial ekonomi nasional maupun global. Dengan demikian, UIN yang dahulu menjadi tempat mencetak para muballigh cenderung berupaya menjadi institusi yang ingin mengambil bagian dalam pertempuran industri pendidikan. read more