Muhammad Cholil
NIM: 05/1610/PS

I.  Introduction
Hospital business activities encompass huge potentials in the present as well as in the future.

Menguji secara empiris pengaruh tipe rekomendasi dan kredibilitas informasi terhadap penyesalan konsumen atas keputusan membeli, adalah tujuan dari riset yang berhasil dipertahankan oleh Dr. Faraz Umaya dalam ujian doktor 15 November 2011 lalu.

Mengapa Indonesia tidak berhasil unggul di kancah internasional? Olahraga, kesenian, bisnis, industri, pertanian, nyaris tidak ada yang unggul bahkan di tingkat ASEAN.

Kecerdasan emosi akhir-akhir ini semakin banyak disorot sebagai salah satu faktor terpenting yang menentukan kesehatan mental seseorang. Sebagaimana aspek kepribadian lainnya, kecerdasan emosi ditumbuhkembangkan di dalam kehidupan individu melalui interaktivitasnya dengan lingkungan.

Tak ada hal sekecil apapun yang Tuhan ciptakan melainkan terkadung manfaat padanya, begitu tutur seorang bijak. Bahwa dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, profesi apapun memiliki andil yang tidak dapat disepelekan.

Sebagai anggota masyarakat membutuhkan partisipasi dan uluran tangan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Partisipasi yang diharapkan adalah perilaku sosial, yaitu suka rela menolong orang lain tanpa ingin memperoleh imbalan dan penolong merasa puas setelah menolong.

Perilaku prososial berkembang sejak anak-anak hingga dewasa.

Salah satu masalah klasik yang dihadapi mahasiswa tingkat akhir adalah perilaku menunda-nunda pengerjaan skripsi. Psikologi sebagai ilmu yang mempelajari perilaku seyogyanya memberikan kontribusi terhadap permasalahan tersebut.

Berawal dari rasa prihatin terhadap kondisi sebagian besar buruh pekerja batik di Indonesia, Dra. Nisa Rachmah Nur Aganthi, M.Si., Psi meneliti tentang kualitas hidup pekerja industri batik dalam perspektif stakeholders.

“Perilaku inovatif bukan bawaan tetapi semua manusia pada dasarnya mempunyai potensi untuk menjadi inovator sehingga butuh iklim inovasi untuk mewujudkannya. Hal ini mendukung kombinasi teori yang digunakan, yaitu teori penciptaan pengetahuan dari Nonaka & Takeuchi, teori kreativitas dari Amabile, teori determinasi diri dari Deci & Ryan, teori identitas sosial, teori pertumbuhan kelompok, dan teori kepercayaan berlandaskan kompetensi.

Pada usia SD, anak telah sampai pada perkembangan emosi, mampu menyadari serta mereaksi terhadap feelings orang lain. Pendidikan jasmani (penjas) di SD merupakan proses pendidikan melalui gerak manusia sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan.