• Tentang UGM
  • Akademik
  • Penelitian
  • Perpustakaan
  • Pusat IT
  • Webmail
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Universitas Gadjah Mada
  • PROFIL
    • SEKILAS PANDANG
    • PENGELOLA
    • PROMOTOR & KO-PROMOTOR
    • UNIT PENDUKUNG PENELITIAN
  • AKADEMIK
    • PANDUAN AKADEMIK
    • Academic Guide
    • KURIKULUM
      • KURIKULUM 2014
      • KURIKULUM 2020
    • SIMASTER
    • SISTEM INFORMASI TERINTEGRASI
    • LEAFLET
  • FASILITAS
    • PERPUSTAKAAN
    • PENJAMINAN MUTU
    • AKSES JURNAL DAN EBOOK
    • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI
  • KEMAHASISWAAN & ALUMNI
    • PRESTASI MAHASISWA
    • PROMOVENDUS CLUB
    • PROFIL MAHASISWA
  • PENDAFTARAN
    • PROSEDUR
    • SYARAT
    • SELEKSI
    • JADWAL SELEKSI
    • DAFTAR
  • Home
  • Alumni
Arsip:

Alumni

Haiyun Nisa

AlumniAngkatan 2021 Selasa, 12 November 2024

  • haiyun.nisa[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2021
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Yurisprudensi Terapeutik dan Pemberdayaan Psikologis Perempuan Inisiator Perceraian

Abstrak

Perceraian merupakan berakhirnya ikatan perkawinan antara suami dan istri yang dilakukan di hadapan pengadilan berdasarkan regulasi dan perundang-undangan melalui proses litigasi. Proses litigasi perkara perceraian merupakan proses yang kompleks, membutuhkan waktu dan biaya termasuk biaya psikologis dan berdampak secara psikologis pada para pihak tidak terkecuali perempuan inisiator perceraian. Kajian tentang bagaimana litigasi berdampak secara psikologis pada perempuan inisiator perceraian masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penghayatan diri perempuan dan dampak psikologis yang diperoleh perempuan selama proses litigasi (yurisprudensi terapeutik) serta melakukan aksi berbasis kebutuhan untuk memfasilitasi perempuan inisiator perceraian menjadi lebih berdaya secara psikologis. Adapun pertanyaan penelitian yang diajukan yaitu: (1).Bagaimana dampak psikologis yang diperoleh perempuan inisiator perceraian selama proses litigasi (yurisprudensi terapeutik) pada perkara perceraian; (2). Bagaimana proses aksi/tindakan untuk meminimalkan dampak negatif dari proses litigasi perkara perceraian?. Penelitian direncanakan akan dilakukan dengan pendekatan exploratory action research dalam tiga tahapan studi yaitu: (1). Eksplorasi dampak psikologis dari proses litigasi (yurisprudensi terapeutik) perkara perceraian pada perempuan inisiator perceraian; (2). Pemberdayaan psikologis pada perempuan sebagai aksi untuk meminimalkan dampak negatif dari proses litigasi perkara perceraian. Penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi keberdayaan psikologis perempuan inisiator perceraian dan menambah khazanah kajian interdisipliner pada bidang psikologi forensik.

Promotor

Prof. Drs. Koentjoro, MBSc., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D

Profil Singkat

Haiyun Nisa, lahir di Aceh Utara, adalah seorang staf pengajar di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Haiyun Nisa telah menyelesaikan studi S1 di Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia dan melanjutkan ke jenjang S2 di Magister Profesi Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Naomi Srie Kusumastutie

AlumniAngkatan 2020 Senin, 11 November 2024

  • naomisrie[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Peran Response Inhibition, Emosi, dan Situasi Bahaya pada Performa Persepsi-respons terhadap Bahaya

Abstrak

Tingginya angka kecelakaan yang melibatkan pengendara sepeda motor usia muda masih menjadi permasalahan utama keselamatan lalu lintas di Indonesia. Oleh karenanya, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran response inhibition, emosi, dan situasi bahaya pada performa persepsi-respons terhadap bahaya pada pengendara sepeda motor usia muda. Studi ini merupakan studi eksperimen dengan mixed factorial design. Temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan teori psikologi kognitif, terutama mengenai hubungan kognisi dan emosi pada situasi berkendara sepeda motor. Dalam tataran praktis, penelitian ini akan menghasilkan tes persepsi-respons terhadap bahaya yang dapat menginisiasi penggunaan tes serupa untuk keperluan asesmen, training, maupun penelitian di Indonesia. Selain itu, temuan penelitian ini nanti diharapkan dapat menjadi masukan bagi peningkatan keselamatan berkendara sepeda motor.

Promotor

Dr. rer. pol. Bhina Patria, S.Psi., M.A.

Co-Promotor

Dra. Sri Kusrohmaniah, M.Si., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Saya bekerja sebagai dosen di Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan, salah satu Perguruan Tinggi di bawah Kementerian Perhubungan.

Rika Hardani

Alumni Senin, 11 November 2024

  • rikaheru97[at]gmail.com
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Keberhasilan Akademik Remaja: Peran Kegigihan, Pengaturan Emosi Diri dan Pengasuhan Berbasis Kekuatan dengan Kesejahteraan Subjektif sebagai Mediator

Abstrak

Keberhasilan akademik adalah salah satu tolok ukur penting keberhasilan pembangunan sumber daya manusia unggul, yang menjadi kunci utama kemajuan bangsa.Penelitian ini bertujuan mempelajari dan menguji model teoretis mengenai peran mediasi kesejahteraan subjektif dalam hubungan antara faktor protektif (kegigihan, pengaturan emosi diri, dan pengasuhan berbasis kekuatan) dengan keberhasilan akademik remaja Indonesia. Metode yang digunakan adalah metode campuran kuantitatif-kualitatif (mix-method sequential explanatory). Studi kuantitatif dilakukan secara survei daring (n=1058) di Banten, sedangkan studi kualitatif dengan wawancara mendalam (n=5). Analisis data kuantitatif menggunakan model persamaan struktural, sementara data kualitatif dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesejahteraan subjektif dipengaruhi secara signifikan oleh kegigihan (β=0,61, p<0,001), pengaturan emosi diri (β=0,23, p<0,001), dan pengasuhan berbasis kekuatan (β=0,23, p<0,001). Keberhasilan akademik dipengaruhi secara signifikan oleh kesejahteraan subjektif (β=0,37, p<0,001) dan pengasuhan berbasis kekuatan (β=0,13, p=0,01), tetapi tidak oleh kegigihan (β=0,20, p=0,06) maupun pengaturan emosi diri (β=0,05, p=0,36). Studi kualitatif mengungkapkan bahwa pengasuhan orang tua, dukungan sosial, spiritualitas pribadi, cita-cita akademik, minat, tujuan hidup, motivasi akademik, efikasi diri, regulasi emosi, strategi belajar, dan persistensi terarah tujuan merupakan faktor-faktor penting dalam keberhasilan akademik. Studi kualitatif juga menjelaskan peran pengasuhan berbasis kekuatan dan kesejahteraan subjektif sangat penting karena memberikan fondasi yang kokoh bagi remaja menghadapi tantangan akademik dan mengembangkan motivasi intrinsik belajar. Remaja yang memiliki kesejahteraan subjektif tinggi cenderung lebih mampu memanfaatkan kegigihan dan pengaturan emosi diri untuk mencapai keberhasilan akademik. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi orang tua, masyarakat, dan sekolah dalam meningkatkan pengasuhan dan pendidikan yang mendukung keberhasilan akademik remaja.

Kata kunci: Keberhasilan Akademik, Kegigihan, Kesejahteraan Subjektif, Pengasuhan Berbasis Kekuatan, Pengaturan Emosi Diri

Promotor

Diana Setiyawati, S.Psi., MHSc., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog

Profil Singkat
  • Direktur Parent Support Center
  • Sinar Cendekia Islamic School
  • Ketua Yayasan Sinar Muslim Sejati Indonesia (menaungi TK, SD, SMP fullday, SMP Quran Boarding School, SMA, STKIP Sinar Cendekia )
  • Pembina Yayasan Sakinah Mulia Peduli Indonesia
  • Owner Hikari Hypnotherapy House
  • Owner Hikari Nihongo Kyousitsu (les bahasa Jepang Hikari)
  • Konselor Bright Hope Indonesia
  • Ketua Yayasan Hikari Cemerlang
  • Direktur PT Bright Hikari
  • Direktur PT Sinar Muslim

Harlina Nurtjahjanti

Alumni Kamis, 17 Oktober 2024

  • harlinanurtjahjanti@mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Cyberloafing: konseptualisasi, konstruksi instrumen dan model pengukuran.

Abstrak

Konektivitas internet dalam organisasi memiliki dampak positif dan negatif. Sementara kemajuan teknologi meningkatkan produktivitas karyawan dan efektivitas organisasi, kemajuan ini juga membuka peluang untuk penyalahgunaan. Penyalahgunaan teknologi yang tidak disengaja ini telah melahirkan bentuk baru perilaku kerja kontraproduktif yang dikenal dengan nama cyberloafing. Era organisasi modern, yang ditandai dengan ketergantungan yang meningkat pada teknologi dan penggunaan internet, telah meningkatkan risiko cyberloafing di kalangan karyawan. Akibatnya, hal ini dapat menimbulkan ancaman signifikan terhadap kinerja secara keseluruhan.

Penelitian ini memberikan kontribusi pada kemajuan penelitian bidang cyberloafing di Indonesia, khususnya dalam pengembangan instrumen dan literatur tentang cyberloafing, dengan menyoroti sisi positif dari cyberloafing di kalangan karyawan. Penggunaan dua kerangka teoritis meningkatkan pemahaman tentang penggunaan internet untuk kepentingan pribadi selama jam kerja, dengan mengintegrasikan lingkungan psikososial kerja dengan mediasi stres dan psychological detachment ke dalam satu model. Penelitian ini melibatkan tenaga kependidikan dari 13 perguruan tinggi negeri yang tersebar di enam kota di Jawa Tengah dan DIY Yogyakarta.

Pada studi pertama, pendekatan deduktif melalui tinjauan literatur digunakan untuk mengembangkan definisi konseptual dan memberikan bukti substansial untuk validitas konstruk dari cyberloafing. Tahapan selanjutnya, pendekatan induktif diterapkan dengan menggunakan kerangka analisis kualitatif fenomenologis. Data yang diperoleh awalnya dianalisis menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) dan kemudian dianalisis lebih lanjut menggunakan perangkat lunak Nvivo 12 Plus untuk menjamin validitas kesimpulan. Proses ini berhasil mengidentifikasi lima tema yaitu hiburan, interaksi, informasi, transaksi, dan keterampilan. Dengan menggabungkan temuan dari pendekatan deduktif dan induktif tersebut, dikembangkan instrumen untuk mengukur cyberloafing di kalangan karyawan. Instrumen ini divalidasi dengan menggunakan pengujian psikometrik melalui Exploratory Factor Analysis (EFA) dan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Hasil EFA menunjukkan struktur empat faktor yang konsisten dengan konstruk sedangkan hasil CFA mengonfirmasi kesesuaian model dengan faktor-faktor yang diidentifikasi oleh EFA, yaitu hiburan, interaksi, transaksi, dan rekreasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen cyberloafing yang dikembangkan merupakan instrumen yang valid dan reliabel untuk menilai cyberloafing di kalangan karyawan.

Pada studi kedua, adaptasi dan uji validasi dilakukan pada skala Lingkungan Psikososial Kerja, Stres Kerja, dan Psychological Detachment sebelum dilanjutkan dengan penilaian model pengukuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga skala tersebut memenuhi kriteria validitas. Setelah itu, uji mediasi dilakukan untuk mengevaluasi apakah variabel mediasi dalam penelitian ini berperan dalam model yang dibangun. Secara spesifik, pengujian ini bertujuan untuk memastikan apakah stres kerja dan psychological detachment memediasi hubungan antara lingkungan psikososial kerja dan cyberloafing. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efek mediasi penuh psychological detachment pada hubungan antara lingkungan psikososial kerja dan cyberloafing. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh lingkungan psikososial kerja terhadap cyberloafing dimediasi secara berurutan oleh stres kerja dan psychological detachment. Berdasarkan hasil penelitian, penulis membahas kontribusi teoritis dan implikasi praktis.

Kata kunci: Cyberloafing, lingkungan psikososial kerja, stres kerja, psychological detachment, pengembangan skala, model mediasi, pegawai organisasi publik.

Promotor

Rahmat Hidayat, M.Sc., Ph.D.

Co-Promotor

Indrayanti, M.Si., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Harlina selain mahasiswa S3 Prodi Ilmu Psikologi Fakultas Psikologi UGM, juga merupakan dosen Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Minat penelitiannya mengenai aspek perilaku karyawan dan lingkungan kerja (employees’ work attitudes and behaviors at work, mental health, cyberloafing, psychosocial work environment, etc.).

Universitas Gadjah Mada

Program Studi Doktor Ilmu Psikologi
Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada

Jl. Sosio Humaniora Bulaksumur
Yogyakarta 55281 Indonesia
doktor.psikologi[at]ugm.ac.id
Doktor Ilmu Psikologi UGM
doktorpsikologiugm
+62 822 2720 5719
+62 (274) 550435
+62 (274) 550435

Profil

  • Sekilas Pandang
  • Pengelola
  • Promotor & Ko-Promotor
  • Unit Pendukung Penelitian

Akademik

  • Panduan Akademik
  • Kurikulum 2014
  • Kurikulum 2020
  • Simaster
  • Sistem Informasi Terintegrasi

Fasilitas

  • PERPUSTAKAAN
  • PENJAMINAN MUTU
  • AKSES JURNAL DAN EBOOK
  • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI

Kemahasiswaan & Alumni

  • Prestasi Mahasiswa
  • Promovendus Club
  • Profil Mahasiswa

© 2021 Universitas Gadjah Mada