Yogyakarta, 26 November 2024 – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi dan Office of Cooperation, International Affairs, and Alumni (OCIA) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) berhasil melaksanakan Sesi Berbagi Penelitian Disertasi Mahasiswa Doktor bersama perwakilan dari University Malaya, Malaysia.

Acara yang diadakan di Gedung D-505 Fakultas Psikologi UGM ini menjadi momen yang penting bagi mahasiswa doktor untuk bertukar pengalaman riset, memperluas pandangan akademik, dan memperkuat jaringan dengan para akademisi dari lembaga internasional. Diskusi yang berlangsung memfokuskan pada berbagai masalah penting dalam bidang pendidikan dan penelitian psikologi, menunjukkan komitmen kedua institusi dalam kemajuan ilmu psikologi secara global.

Kerjasama ini dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif bagi kemajuan pendidikan dan riset dalam bidang psikologi di Indonesia dan Malaysia.

Yogyakarta, Oktober 2024 – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada kembali mencetak prestasi akademik dengan meluluskan enam mahasiswa doktoral pada Rabu, 23 Oktober 2024. Keenam mahasiswa tersebut merupakan bagian dari Angkatan 2017 dan berhasil menyelesaikan studi dengan berbagai penelitian yang memberikan kontribusi signifikan di bidang Psikologi.

​​Daftar Wisudawan dan Penelitian:

Dr. Lita Widyo Hastuti., S.Psi., M.Si.

• Judul Disertasi : Menua Bahagia dalam Senyap: Memahami Jalur Perkembangan Successful Aging dari Perspektif Life Course pada Transpuan
• Promotor : Prof. Kwartarini Wahyu Yuniarti., M.Med.Sc., Ph.D.
• Ko-promotor : Dr. MG. Adiyanti, MS.

Dr. Dewi Arum Widhiyanti Metra Putri, S.Psi., M.A.

• Judul Disertasi : Dinamika Konstruksi Identitas Kasta Perempuan Nyerod di Bali
• Promotor : Prof. Kwartarini Wahyu Yuniarti., M.Med.Sc., Ph.D.
• Ko-promotor : Dr. WEnty Marina Minza, M.A.

Dr. Maya Fitria, S. Psi, M.A.

• Judul Disertasi : Ketangguhan Pesantren di Masa Pandemi
• Promotor : Prof. Drs. Koentjoro, MBSc., Ph.D., Psikolog
• Ko-promotor : Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog

Dr. Jusuf Tjahjo Purnomo, S.Psi., M.A., Psikolog

• Judul Disertasi : Model Penggunaan Ponsel yang Bermasalah pada Remaja
• Promotor : Prof. Dr. Sofia Retnowati, MS
• Ko-promotor : Galang Lufityanto, Ph.D.

Dr. Oki Mardiawan, S.Psi., M.Psi.

• Judul Disertasi : Model Determinan Pertemanan Online pada Remaja
• Promotor : Prof. Dr. Avin Fadilla Helmi, M.Si.
• Ko-promotor : Dr. rer. pol. Bhina Patria, S.Psi., M.A.

Dr. Osi Kusuma Sari, M.Psi., Psikolog

• Judul Disertasi : Peran Psikolog di Puskesmas dalam Penanganan Kolaboratif Gangguan Jiwa Berat
• Promotor : Prof. Subandi, M.A., Ph.D., Psikolog
• Ko-promotor : Diana Setiyawati, MHSc., Ph.D., Psikolog

Setiap penelitian yang dihasilkan oleh wisudawan ini menggambarkan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu psikologi dan aplikasinya dalam berbagai aspek kehidupan.

Harapan dan Apresiasi
Program Studi Doktor Ilmu Psikologi UGM mengucapkan selamat atas keberhasilan para wisudawan yang telah menyelesaikan pendidikan doktoral mereka. Semoga kontribusi yang telah dimulai melalui penelitian ini terus memberikan manfaat bagi masyarakat luas, baik di tingkat nasional maupun internasional.

Kesuksesan ini diharapkan dapat menginspirasi mahasiswa lainnya untuk terus berkarya dan berkontribusi melalui penelitian yang berdampak positif.

Relasi yang terjalin antar karyawan saat ini banyak mengalami perubahan yang cukup signifikan. Pada awalnya relasi terbentuk melalui interaksi langsung pada tim tradisional. Seiring perkembangan maka dalam beberapa dekade relasi yang terjalin tidak hanya terjadi secara langsung tetapi bisa terjadi karena difasilitasi oleh teknologi dan jaringan seperti pada tim virtual.

Perubahan dari tim tradisional ke arah tim virtual mengakibatkan adanya perubahan dinamika relasi yang terjadi. Adalah Tri Astuti., S.Psi., M.Psi., Psikolog, staf pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur yang kemudian melakukan penelitian soal ini.

Penelitian dilakukan untuk mengembangkan teori dinamika kelompok tim virtual pada startup. Metode penelitian yang ia gunakan ialah metode kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam dan observasi dengan melibatkan partisipan sebanyak 18 dari 17 startup digital.

“Penelitian inipun menemukan selective coding yang berorientasi pada solusi yang dapat dijelaskan melalui alur dinamika dari 10 kategori yang dibagi ke dalam tiga tahapan sistemik input, proses, dan output yaitu preferensi organsiasi, preferensi personal, voluntary task assignment, kelompok kecil, “update culture”, manajemen terbuka, back to back, peralihan instan, rasa memiliki kelompok, dan kinerja,” ujar Tri Astuti saat ujian terbuka Program Doktor di Fakultas Psikologi UGM, Kamis (24/8).

Dia mengungkapkan tim virtual berorientasi pada solusi menawarkan output dari hasil relasi positif seperti efektivitas pencapaian target kerja tepat waktu, efisiensi dan implikasi dari penelitian yang ia lakukan dapat digunakan sebagai gambaran awal bagi perusahaan yang ingin membentuk tim virtual dan membuat sistem manajemen tim virtual dengan mempertimbangkan kategori yang muncul guna mendukung pencapaian kinerja perusahaan.

Mempertahankan disertasi Orientasi Pada Solusi: Strategi Efektif Pada Tim Virtual, Tri Astuti menjelaskan tim virtual tidak akan terbentuk jika perusahaan tidak mempertimbangkan strategi, pengaruh dari lingkungan luar sampai dengan jenis pekerjaan yang berpeluang untuk dibentuk secara tim virtual. Pilihan gaya kerja karyawan juga menjadi salah satu faktor penentu apakah tim virtual akan terbentuk atau tidak.

Beberapa karyawan yang menyukai pekerjaan dengan cara berinteraksi langsung akan mengalami kesulitan jika harus bekerja dalam tim virtual kerena telah terbiasa dan termotivasi bekerja dengan berinteraksi langsung. Di saat kedua komponen tersebut sudah dipertimbangkan dengan cukup matang maka relasi yang terjalin secara virtualpun akan berlanjut pada proses lebih formal yaitu pembagian tugas kerja.

“Pada tim virtual, proses pembagian kerja memang lebih banyak dilakukan melalui proyek-proyek sementara. Proyek yang lolos melalui tahapan review oleh pemimpin kemudian dibawa pada bawahannya untuk disebarkan dengan mempertimbangkan tiga hal yaitu prioritas, beban kerja dan pengalaman,” jelasnya.

Karyawan yang memenuhi ketiga hal tersebut, dalam pandangan Tri Astuti, memiliki peluang untuk mendapatkan proyek yang ditawarkan. Dalam proses koordinasi antara pemimpin dan bawahan akan dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil dengan tujuan dapat bertukar informasi pada kelompok kecil dan memungkinkan tim virtual mencapai mutual understanding yang lebih cepat dibandingkan dengan membagi informasi pada kelompok yang lebih besar.

“Selanjutnya, jika kelompok-kelompok kecil sudah terbentuk maka pemimpin dan bawahan akan melakukan interaksi yang dijelaskan melalui empat kategori yaitu update culture, manajemen terbuka, back to back, dan peralihan instan. Keempat kategori ini menggambarkan proses koordinasi sampai dengan monitoring yang dilakukan oleh pemimpin dan bawahan. Seluruh tahapan proses saling memengaruhi satu sama lain, dan memiliki dampak terhadap perusahaan itu sendiri,”tandas Tri Astuti dalam ujiannya.

Penulis : Agung Nugroho
Foto : Erna (Fak. Psikologi)

Sumber: http://ugm.ac.id/id/berita/tri-astuti-raih-doktor-usai-teliti-strategi-efektif-tim-virtual/

Kehidupan manusia sehari-hari tidak dapat lepas dari peran psikologi sebagai kajian ilmiah mengenai perilaku dan proses mental. Kajian psikologi yang lekat dengan keseharian ini menjadikan informasi mengenai psikologi yang beredar di masyarakat menjadi hal yang seringkali dipercaya oleh masyarakat umum.

Setiap hari media massa, siaran televisi dan film serta internet memberikan informasi beragam hal kepada masyarakat mengenai tema-tema psikologi. Meski demikian, ternyata media tidak selalu memberikan informasi yang tepat.

Media seringkali menyampaikan beberapa miskonsepsi populer, misalnya amnesia retrograde total dapat terjadi melalui benturan di kepala atau adanya kekuatan paranormal seperti Extra Sensory Perception (ESP). Miskonsepsi tersebut sering diulang-ulang sehingga menjadi sesuatu yang tidak asing dan menimbulkan kesalahan asumsi. Kesalahan asumsi tersebut membuat setiap orang merasa mereka mengetahuinya, dan memercayainya sebagai kebenaran karena terlihat seperti logis dan masuk akal.

Dalam pandangan Heru Astikasari Setya Murti, S.Psi., M.A kondisi ini menyebabkan beredarnya sejumlah besar informasi yang tidak akurat dan menimbulkan terjadinya penyebaran miskonsepsi psikologi, terlebih lagi di era serba digital. Era yang mempermudah penyebaran informasi yang sebenarnya keliru.

“Perkembangan media sosial membuat orang menyebarkan begitu saja informasi yang mereka dapatkan dan menyebarkannya tanpa terlebih dahulu mengecek kebenaran fakta, dan seringkali media sosial menjadi sarana untuk propaganda dan transisi informasi yang keliru,” ujarnya di Fakultas Psikologi UGM, Selasa (25/7).

Oleh karena itu, menurutnya, sangat penting memahami paparan informasi tanpa disertai dengan pemahaman yang tepat akan mengarahkan pada ketersesatan dan miskonsepsi. Terlepas dari kondisi masyarakat yang memercayai miskonsepsi mengenai psikologi, di bidang psikologi sendiri, miskonsepsi menyebar seperti halnya informasi yang akurat.

Heru Astikasari Setya Murti mengatakan itu saat menempuh ujian terbuka Program Doktor Ilmu Psikologi, Fakultas Psikologi UGM. Di hadapan tim penguji, promovenda yang dosen Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga dalam ujiannya mempertahankan disertasi Peran Berpikir Kritis dan Inhibisi Kognitif Pada Miskonsepsi Psikologi. 

Disebutnya penelitian yang ia lakukan bertujuan untuk mengetahui peran berpikir kritis melalui instruksi berpikir kritis yang terintegrasi dengan refutation text dalam mereduksi miskonsepsi psikologi dan mempertimbangkan inhibisi kognitif sebagai moderator. Sekaligus mencoba mengembangkan media pengajaran instruksi berpikir kritis yang diintegrasikan dengan refutation text dalam bentuk serious game.

“Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Between Subject Design dengan desain The Basic Randomized Design Comparing Two Treatments,” ucapnya.

Astikasari menjelaskan partisipan penelitian adalah para mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana yang berjumlah 67 mahasiswa dengan rentang usia 18-22 tahun (M=19,6; SD=1,244). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan miskonsepsi psikologi antara kelompok perlakuan 1 (IBKT) dengan kelompok perlakuan 2 (IBK) (t(65)=0,229; p>0,05).

Hasil penelitian memperlihatkan perlakuan instruksi berpikir kritis menggunakan serious game yang terintegrasi dengan refutation text (IBKT) terhadap miskonsepsi psikologi memberikan hasil yang relatif tidak berbeda dengan instruksi berpikir kritis tanpa refutation text (IBK). Ini berarti bahwa berpikir kritis yang diberikan melalui instruksi berpikir kritis secara mandiri maupun yang terintegrasi dengan refutation text memberikan pengaruh yang serupa terhadap hasil miskonsepsi psikologi.

Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa inhibisi kognitif dapat menjadi moderator baik pada kelompok perlakuan 1 (IBKT) maupun pada kelompok perlakuan 2 (IBK). ). Pada kelompok perlakuan 1 (IBKT) inhibisi kognitif menjadi moderator dengan arah positif, sementara pada kelompok perlakuan 2 (IBK) inhibisi kognitif menjadi moderator dengan arah negatif.

“Sebagai implikasinya, IBKT dan IBK dalam serious game dapat menjadi metode pembelajaran berpikir kritis untuk mengurangi miskonsepsi psikologi,” paparnya.

Berdasarkan hasil implementasi serious game, Serious Game Berpikir Kritis yang dibuat dalam penelitian ini dapat menstimulasi berpikir kritis sehingga pengembangan lebih lanjut dari game untuk meningkatkan berpikir kritis dalam pendidikan. Itu dapat dilakukan bagi mahasiswa karena mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan menggunakan inhibisi kognitifnya agar dapat mengurangi miskonsepsi yang dipegangnya.

Secara lebih khusus, bagi pengampu mata kuliah di bidang Psikologi dapat lebih mencermati keberadaan miskonsepsi Psikologi dan menerapkan upaya-upaya untuk mengatasinya. Salah satu bentuknya adalah dengan menggunakan refutation text untuk mengurangi miskonsepsi yang dialami mahasiswa.

“Saya kira proses yang sudah dilakukan dalam penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi suatu model pembelajaran,” ungkapnya.

Penulis : Agung Nugroho

Sumber: http://ugm.ac.id/id/berita/raih-doktor-usai-kaji-miskonsepsi-psikologi/

Theda Renanita, S.Psi,. M.A., sukses meraih gelar doktor dari Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) pada ujian terbuka Program Studi Doktor Ilmu Psikologi, Jumat (24/2). Disertasi berjudul Kesehatan Keuangan Rumah Tangga: Pengukuran dan Pemeriksaan Model Teoritis mengantarkan Theda Renanita menjadi doktor ke-5772 yang lulus dari UGM.

Prof. Subandi, M.A., Ph.D., sebagai ketua sidang memimpin ujian terbuka. Bertindak sebagai promotor yaitu Rahmat Hidayat, M.Sc., Ph.D., merupakan Dekan Fakultas Psikologi UGM, dan ko-promotor Agung Santoso, Ph.D. Selanjutnya tim penguji yaitu Dr. Rahkman Ardi, M.Psych., IJK Sito Meiyanto, Ph.D., dan Dr.rer.pol. Bhina Patria, M.A.

Theda menjelaskan kesehatan keuangan sebagai situasi keuangan secara menyeluruh mencakup aspek objektif atau moneter dan juga aspek psikologis. Aspek psikologis yang pertama adalah persepsi subjektif terhadap keuangan, yaitu tidak mengalami financial insecurity atau financial worries. Kedua yaitu perilaku keuangan yang diharapkan, dan aspek psikologis yang ketiga, merasa puas terhadap kondisi keuangan secara keseluruhan.

“Kalau sudah merasa sehat tapi tidak ada asuransi atau jumlah hutangnya sampai over, itu belum bisa disebut dengan sehat keuangan. Sebaliknya juga, kalau misalnya portofolio keuangannya sudah balance, masih merasa kurang, masih merasa worry dengan kondisi keuangan masa depan, itu juga belum seimbang,” jelas Theda.

Permasalahan kesehatan keuangan rumah tangga pada sebagian besar masyarakat  Indonesia menjadi latar belakang penelitian ini. Permasalahan keuangan rumah tangga tersebut ditandai dengan meningkatnya jumlah utang konsumtif, kredit macet dan rasio tabungan rendah. Harapan penelitian ini mampu berkontribusi dengan membangun pemahaman mengenai faktor-faktor yang berpengaruh dengan mengintegrasikan faktor-faktor moneter objektif dan evaluasi terhadap keuangan dalam suatu model.

Theda melakukan tiga tahapan studi penelitian, pertama melalui scoping review untuk melihat sejauh mana penelitian kesehatan keuangan, kedua yaitu validasi alat ukur kesehatan, dan yang ketiga melihat pengaruh dari literasi keuangan perubahan hidup dan fokus regulatori terhadap kesehatan keuangan objektif dan subjektif.

“Secara umum implikasi penelitian ini ada tiga bagian, pertama kita bisa memperoleh gambaran gap yang masih ada, kita bisa meneliti faktor-faktor psikologis yang berperan dan konsekuensi kesehatan keuangan lebih lanjut. Kedua, penelitian ini memvalidasi alat ukur kesehatan keuangan maka kita memperoleh alat ukur yang valid dan didukung oleh properti psikometri, yang ketiga kita bisa mengetahui faktor mana yang paling berpengaruh,” terang Theda.

Theda Renanita mengungkapkan bahwa keterbatasan yang dapat dijadikan pertimbangan dalam penelitian selanjutnya. Penelitian berikutnya dapat dilakukan dengan mengembangkan intervensi untuk meningkatkan efektivitas pengambilan keputusan berdasarkan fokus regulatori.

Penulis: Erna

Sumber: https://psikologi.ugm.ac.id/raih-gelar-doktor-ilmu-psikologi-theda-renanita-teliti-kesehatan-keuangan-rumah-tangga/