• Tentang UGM
  • Akademik
  • Penelitian
  • Perpustakaan
  • Pusat IT
  • Webmail
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Universitas Gadjah Mada
  • PROFIL
    • SEKILAS PANDANG
    • PENGELOLA
    • PROMOTOR & KO-PROMOTOR
    • UNIT PENDUKUNG PENELITIAN
  • AKADEMIK
    • PANDUAN AKADEMIK
    • Academic Guide
    • KURIKULUM
      • KURIKULUM 2014
      • KURIKULUM 2020
    • SIMASTER
    • SISTEM INFORMASI TERINTEGRASI
    • LEAFLET
  • FASILITAS
    • PERPUSTAKAAN
    • PENJAMINAN MUTU
    • AKSES JURNAL DAN EBOOK
    • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI
  • KEMAHASISWAAN & ALUMNI
    • PRESTASI MAHASISWA
    • PROMOVENDUS CLUB
    • PROFIL MAHASISWA
  • PENDAFTARAN
    • PROSEDUR
    • SYARAT
    • SELEKSI
    • JADWAL SELEKSI
    • DAFTAR
  • Home
  • Rilis

The Influence of Transformational Leadership, Trust in Supervisor and Organizational Citizenship Behavior on the Nurse Service Quality

  • Rilis
  • 24 November 2011, 03.48
  • Oleh : psikologi

Muhammad Cholil
NIM: 05/1610/PS

I.  Introduction
Hospital business activities encompass huge potentials in the present as well as in the future. The factors that influence service quality, the determining factor in the success of the hospital, have to be understood and realized. Essentially, the factors are related to the integration of the function and role of leader, employees and customers. Leadership behavior should always be oriented towards customer’s interest by creating and developing employee’s behavior that comprises extraordinary efforts, which is not always associated with formal functions and financial compensation system. On the other side, leadership behavior should also enhance employee’s capability and working spirit, especially those in the front lines who directly interact with patients. Among those factors are the establishment of trust in leadership as a foundation and positive expectation of realization of employee’s  various interests. The head of hospital should  implement numerous policies to develop behavior that will build employee’s trust in leader as a mediation of the  development of extra function behavior to achieve the service quality that meets the patient’s expectation.

Selengkapnya

Related Posts

Kelas Publikasi Bersama Prof. Dr. Anke Karl: Strategi Menulis Ilmiah bagi Mahasiswa dan Akademisi

Rilis Jumat, 11 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan kapasitas akademik dengan menyelenggarakan Kelas Publikasi pada Rabu, 9 Juli 2025. Kegiatan ini menghadirkan narasumber istimewa, Prof. Dr. Anke Karl, seorang profesor dalam bidang Clinical Psychology dan Direktur Biobehavioural Lab, University of Exeter, Inggris.

Kelas ini dilaksanakan secara luring di Ruang B-104 Fakultas Psikologi UGM, dan berlangsung dari pukul 10.00 hingga 15.30 WIB. Tidak kurang dari 16 peserta mengikuti kelas ini, yang terdiri dari mahasiswa program doktor, dosen lintas universitas, mahasiswa S1 dan S2, serta akademisi umum dari berbagai institusi.

Membongkar Strategi Publikasi Ilmiah yang Efektif

Dalam sesi yang berlangsung interaktif dan aplikatif, Prof. Anke membagikan berbagai strategi penting dalam penulisan manuskrip ilmiah, mulai dari membangun alur argumentasi yang logis dan meyakinkan, menyusun struktur artikel yang sistematis, hingga merumuskan urgensi dan kontribusi riset secara eksplisit.

Para peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana membangun narasi akademik yang tidak hanya informatif tetapi juga menarik bagi reviewer dan pembaca jurnal ilmiah bereputasi. Selain itu, Prof. Anke juga mengajak peserta untuk merefleksikan nilai dari riset itu sendiri, dan bagaimana merancang tulisan yang menjawab pertanyaan penting di bidang psikologi dan kesehatan mental.

Keterbukaan dan Inklusivitas Akademik

Kelas publikasi ini tidak hanya diperuntukkan bagi mahasiswa doktoral, tetapi juga membuka ruang bagi peserta dari latar belakang akademik yang beragam. Inklusivitas ini menjadi cerminan visi Program Doktor Ilmu Psikologi UGM dalam membangun ekosistem akademik kolaboratif, tempat semua insan akademik—dari mahasiswa hingga dosen—dapat saling belajar dan tumbuh.

Penyelenggaraan kelas publikasi ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah, serta mendorong mahasiswa dan akademisi agar lebih percaya diri dan siap untuk berkarya di ranah global.

Dengan semangat berbagi dan memperluas jejaring akademik internasional, Kelas Publikasi bersama Prof. Anke diharapkan menjadi pemantik semangat baru dalam menulis dan mempublikasikan hasil penelitian yang berdampak.

 

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

Seleksi Perdana Mahasiswa Baru Jalur Fast-Track S2-S3 Program Doktor Psikologi UGM

Rilis Kamis, 10 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) mencatat tonggak sejarah baru dengan menyelenggarakan seleksi mahasiswa baru Jalur Fast-Track S2-S3 untuk pertama kalinya pada tahun akademik 2025/2026. Inisiatif ini merupakan bentuk pengembangan berkelanjutan pasca keberhasilan Program Doktor Ilmu Psikologi UGM meraih akreditasi Unggul, serta sebagai upaya menciptakan jalur percepatan akademik bagi calon doktor yang berasal dari jenjang magister di lingkungan UGM.

Jalur Fast-Track ini secara khusus diperuntukkan bagi mahasiswa Program Studi Magister Psikologi UGM yang sedang menempuh semester 2 (bagi angkatan gasal) atau semester 3 (bagi angkatan genap). Skema ini dirancang untuk mempercepat durasi studi menjadi 4 hingga 4,5 tahun untuk penyelesaian program magister dan doktor sekaligus.

Lima Kandidat, Satu Tujuan Akademik

Pada seleksi perdana ini, terdapat lima orang pendaftar, terdiri dari tiga mahasiswa perempuan dan dua mahasiswa laki-laki. Menariknya, kelima pendaftar ini berasal dari beragam bidang minat dalam ilmu psikologi, mencerminkan semangat multidisipliner yang menjadi ciri khas Program Psikologi UGM.

Rangkaian Tes Substantif yang Komprehensif

Seleksi Fast-Track ini dilaksanakan melalui rangkaian Tes Substantif selama tiga hari, yaitu:

  • Senin, 7 Juli 2025: Tes Menulis Ilmiah, Computer-Based Test (CBT), dan Tes Wawancara Psikologis
  • Rabu & Kamis, 9–10 Juli 2025: Tes Wawancara Akademik, termasuk presentasi proposal disertasi

Tes Substantif dirancang tidak hanya untuk menguji kapasitas kognitif dan kesiapan psikologis calon mahasiswa, tetapi juga untuk mengevaluasi kesiapan konseptual dan akademik dalam mengembangkan disertasi sejak awal. Salah satu keunikan dalam proses ini adalah keterlibatan langsung Kepala Program Studi S3 dan S2, serta dosen pembimbing tesis sebagai pewawancara dalam Wawancara Akademik. Pendekatan ini menjamin bahwa proses seleksi dilakukan secara menyeluruh, personal, dan relevan terhadap lintasan akademik masing-masing pendaftar.

Komitmen terhadap Inovasi dan Kualitas Akademik

Program Jalur Fast-Track ini merupakan bukti nyata komitmen Fakultas Psikologi UGM dalam mendorong inovasi pendidikan tinggi, memperluas akses percepatan studi bagi mahasiswa berprestasi, dan membina calon ilmuwan psikologi sejak dini dalam lingkungan akademik yang ketat namun suportif.

Dengan antusiasme dan kesiapan para kandidat, pelaksanaan seleksi perdana ini diharapkan menjadi fondasi kuat untuk penerimaan mahasiswa Fast-Track di tahun-tahun berikutnya.

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

Patera Adwiko Priambodo

Angkatan 2024Mahasiswa Kamis, 10 Juli 2025

  • padwiko[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2024
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Eksplorasi Komunikasi Orang Tua terhadap Anak: Perspektif Individu dengan Gangguan Depresi

Abstrak

Kesehatan mental pada kelompok usia emerging adulthood (EA) menjadi isu krusial di Indonesia, terutama dengan tingginya prevalensi depresi dan pikiran bunuh diri. Salah satu aspek kontekstual yang diyakini memengaruhi kondisi ini adalah pola komunikasi antara orang tua dan anak. Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi dinamika komunikasi orang tua terhadap anak pada individu
EA yang mengalami depresi di Indonesia melalui pendekatan multi metode kualitatif sekuensial. Penelitian terdiri dari dua tahap: (1) scoping review terhadap artikel yang mengacu pada protokol yang dirumuskan untuk mengidentifikasi faktor-faktor berkaitan dengan komunikasi orang tua-anak dalam konteks depresi di Asia, dan (2) studi fenomenologis terhadap partisipan EA yang dipilih melalui purposive sampling untuk memotret pengalaman subjektif terkait pola komunikasi bersama orang tuanya.

Promotor

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

Co-Promotor

Sutarimah Ampuni, S.Psi., M.Si., MPsych., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Patera Adwiko Priambodo merupakan akademisi dan praktisi pada bidang ilmu psikologi klinis serta perkembangan sepanjang rentang hidup. Patera memfokuskan risetnya pada topik-topik mengenai gangguan psikopatologis yang dikaitkan dengan konteks relasi sosial, terutama keluarga. Setelah menyelesaikan pendidikan sarjananya (S.Psi.) di Fakultas Psikologi UGM, Patera kemudian melanjutkan pendidikannya pada program Magister Psikologi Profesi bidang Klinis (M.Psi., Psikolog) di universitas yang sama. Pengalaman praktiknya dimulai di RSJ Grhasia, Yogyakarta kemudian dilanjutkan berpraktek sebagai psikolog klinis di Gadjah Mada Medical Center (GMC), serta Biro Psikologi Dinamis. Saat ini, Patera sedang menempuh studi doktoral (Dr.) pada bidang ilmu psikologi di UGM.

Ujian Tertutup Muryantinah Mulyo Handayani: Mengangkat Konsep Flourishing pada Dewasa Autistik

Rilis Rabu, 9 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada kembali menyelenggarakan Ujian Tertutup bagi salah satu mahasiswanya dari Angkatan 2018, yaitu Muryantinah Mulyo Handayani, Psych (Ed & Dev), pada Selasa, 8 Juli 2025. Dalam ujian ini, Muryantinah mempertahankan disertasinya yang berjudul “Flourishing pada Dewasa Autistik.”

Disertasi ini mengangkat isu yang semakin relevan dalam lanskap psikologi perkembangan—bagaimana individu dewasa dengan autisme dapat mencapai kondisi flourishing atau berkembang secara optimal dalam berbagai aspek kehidupan. Dengan menjauh dari narasi defisit dan ketidakmampuan, penelitian ini menyoroti pentingnya memandang individu autistik sebagai pribadi yang juga memiliki potensi, aspirasi, dan kapasitas untuk hidup sejahtera secara psikologis dan sosial.

Dukungan Akademik dan Kepakaran Interdisipliner

Ujian Tertutup ini dipimpin oleh Dr. Nida Ul Hasanat, M.Si., Psikolog, selaku Sekretaris Senat Fakultas Psikologi UGM. Dalam proses penyusunan disertasi, Muryantinah dibimbing oleh Prof. Dr. Sofia Retnowati, M.S., Psikolog sebagai Promotor. Tim Ko-Promotor terdiri dari: Dr. MG Adiyanti, M.S., Psikolog (Fakultas Psikologi UGM) dan Dr. Rahkman Ardi, M.Psych. (Fakultas Psikologi Universitas Airlangga)

Tim Penguji dalam ujian ini melibatkan pakar lintas bidang dan institusi: Prof. Drs. Subandi, M.A., Ph.D., Psikolog (Fakultas Psikologi UGM), Prof. Dra. Kwartarini Wahyu Yuniarti, M.Med.Sc., Ph.D., Psikolog (Fakultas Psikologi UGM), Prof. dr. Mei Neni Sitaresmi, Ph.D., Sp.A(K) (Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan UGM), Dr. Nurlaila Effendy, M.Si., Psikolog (Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya)

Kehadiran tim penguji yang beragam ini mencerminkan pendekatan interdisipliner dalam memahami autisme dan well-being, serta memperkuat landasan ilmiah dari penelitian yang dilakukan.

Perspektif Baru tentang Kesejahteraan Psikologis

Melalui disertasi ini, Muryantinah menantang pandangan tradisional yang terlalu fokus pada keterbatasan individu autistik. Ia menunjukkan bahwa dengan dukungan lingkungan yang inklusif dan pendekatan psikologis yang tepat, individu dewasa dengan autisme juga dapat mengalami flourishing, yaitu kondisi ketika seseorang merasa hidupnya bermakna, terhubung, dan berkembang secara pribadi.

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi penting dalam pengembangan intervensi berbasis kekuatan (strength-based intervention) dan kebijakan inklusif yang mendorong pemberdayaan individu autistik dewasa.

Selamat kepada Muryantinah Mulyo Handayani, Psych (Ed & Dev) atas pencapaiannya dalam Ujian Tertutup ini. Semoga hasil penelitiannya menjadi pijakan bagi perubahan paradigma dalam melihat potensi individu autistik, serta memperkuat praktik psikologi yang lebih manusiawi, positif, dan berorientasi pada kebermaknaan hidup.

 

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

Universitas Gadjah Mada

Program Studi Doktor Ilmu Psikologi
Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada

Jl. Sosio Humaniora Bulaksumur
Yogyakarta 55281 Indonesia
doktor.psikologi[at]ugm.ac.id
Doktor Ilmu Psikologi UGM
doktorpsikologiugm
+62 822 2720 5719
+62 (274) 550435
+62 (274) 550435

Profil

  • Sekilas Pandang
  • Pengelola
  • Promotor & Ko-Promotor
  • Unit Pendukung Penelitian

Akademik

  • Panduan Akademik
  • Kurikulum 2014
  • Kurikulum 2020
  • Simaster
  • Sistem Informasi Terintegrasi

Fasilitas

  • PERPUSTAKAAN
  • PENJAMINAN MUTU
  • AKSES JURNAL DAN EBOOK
  • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI

Kemahasiswaan & Alumni

  • Prestasi Mahasiswa
  • Promovendus Club
  • Profil Mahasiswa

© 2021 Universitas Gadjah Mada