• Tentang UGM
  • Akademik
  • Penelitian
  • Perpustakaan
  • Pusat IT
  • Webmail
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Universitas Gadjah Mada
  • PROFIL
    • SEKILAS PANDANG
    • PENGELOLA
    • PROMOTOR & KO-PROMOTOR
    • UNIT PENDUKUNG PENELITIAN
  • AKADEMIK
    • PANDUAN AKADEMIK
    • Academic Guide
    • KURIKULUM
      • KURIKULUM 2014
      • KURIKULUM 2020
    • SIMASTER
    • SISTEM INFORMASI TERINTEGRASI
    • LEAFLET
  • FASILITAS
    • PERPUSTAKAAN
    • PENJAMINAN MUTU
    • AKSES JURNAL DAN EBOOK
    • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI
  • KEMAHASISWAAN & ALUMNI
    • PRESTASI MAHASISWA
    • PROMOVENDUS CLUB
    • PROFIL MAHASISWA
  • PENDAFTARAN
    • PROSEDUR
    • SYARAT
    • SELEKSI
    • JADWAL SELEKSI
    • DAFTAR
  • Home
  • Post by
Post by :

admin

Erasmus+ Learning Mobility Kickoff: Dr. Roy Huijsmans Bimbing Mahasiswa Doktor Psikologi UGM Perdalam Riset dan Publikasi

Rilis Kamis, 17 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada menerima kunjungan istimewa dari Dr. RBC Roy Huijsmans dari International Institute of Social Studies (ISS), Erasmus University Rotterdam pada tanggal 7–11 Juli 2025. Kunjungan ini merupakan bagian dari rangkaian awal kegiatan Learning Mobility Erasmus+ Programme, sebagai bentuk persiapan akademik dan riset bagi tiga mahasiswa doktor UGM yang akan mengikuti program mobilitas tersebut pada tahun 2026.

Tiga mahasiswa penerima program, yaitu Nurdiyanto, Honey Wahyuni Sugiharto Elgeka, dan Yuli Arinta Dewi, mengikuti rangkaian kegiatan secara penuh. Selain mereka, dua mahasiswa lainnya yang juga mendalami riset dengan pendekatan kualitatif dan kerangka youth studies, yakni Titisa Ballerina dan Siti Makhmudah, turut bergabung untuk memperluas wawasan dan keterampilan akademiknya.

Hari Pertama: Diskusi Draft dan Umpan Balik Kritis

Pada Senin, 7 Juli 2025, kegiatan dibuka dengan presentasi draft publikasi ilmiah dari para mahasiswa. Masing-masing memaparkan naskah yang tengah mereka kerjakan, dan mendapatkan masukan langsung dari Dr. RBC Roy Huijsmans, serta dosen Fakultas Psikologi UGM seperti Dr. Wenty Marina Minza, M.A. dan  Edilburga Wulan Saptandari, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog. Diskusi dilakukan secara kritis, membangun, dan kolektif, menjadikan sesi ini sebagai ruang tumbuh bersama antar peneliti muda.

Hari Kedua: Politik Publikasi dan Ruang Refleksi

Selasa, 8 Juli 2025, diisi oleh sesi workshop interaktif bertajuk “Building a Publication and the Politics of Publishing”. Dalam sesi ini, Dr. Roy membedah dinamika dunia publikasi akademik, tidak hanya dari sisi teknis, namun juga dari aspek relasional, etika, dan keberpihakan akademik. Mahasiswa juga diajak untuk merefleksikan pengalaman mereka, baik yang menyenangkan maupun penuh tantangan, dalam proses publikasi. Hari ini ditutup dengan waktu bebas menulis, di mana mahasiswa diberi kesempatan untuk merevisi naskah mereka berdasarkan umpan balik yang diterima.

Hari Ketiga dan Keempat: Pendalaman Personal dan Presentasi Kembali

Kamis, 10 Juli 2025, difokuskan pada sesi one-on-one meeting antara masing-masing mahasiswa dan Dr. Roy. Diskusi intensif ini membuka ruang privat untuk mengelaborasi ide, pendekatan metodologi, dan penguatan argumen riset masing-masing peserta.

Lalu, pada Jumat, 11 Juli 2025, mahasiswa kembali mempresentasikan progress update dari riset dan publikasi yang dikerjakan. Tidak hanya sekadar laporan, sesi ini dilengkapi dengan feedback dari peserta lain, menjadikan atmosfer akademik semakin kolaboratif, terbuka, dan reflektif. Terbukti dari testimoni yang diberikan oleh mahasiswa:

“Bimbingan Pak Roy sangat mendukung dan membuka wawasan. Masukannya membantu saya melihat kekuatan riset saya dan memberi strategi konkret untuk mengatasi kelemahan. Sesi kegiatan ini memperkuat arah penelitian saya”, ujar salah satu mahasiswa peserta kegiatan

Sinergi Akademik 

Di luar sesi akademik, kegiatan ini juga diwarnai dengan jamuan informal bersama Dekanat dan Kaprodi Program Studi Doktor Ilmu Psikologi UGM, yang dihadiri oleh para mahasiswa peserta kegiatan. Momen ini menjadi ruang hangat untuk membangun kedekatan personal dan jejaring akademik yang berkelanjutan antara institusi UGM dan ISS Erasmus University.

Membangun Tradisi Akademik yang Kuat

Kegiatan ini menjadi langkah awal yang bermakna dalam membangun tradisi akademik global, sekaligus mendorong mahasiswa untuk siap tampil dan berkontribusi di panggung ilmiah internasional. Melalui program Erasmus+ Learning Mobility ini, Fakultas Psikologi UGM terus memperluas jejaring dan memperkuat kolaborasi riset lintas negara.

 

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

Ulfa Amalia

Angkatan 2022Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • ulfaamalia[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Determinan Psikososial Kekerasan Seksual Remaja dari Perspektif Perpetrators dan Bentuk Intervensinya

Abstrak

Topik riset disertasi yang ulfa lakukan untuk memahami faktor-faktor psikososial kekerasan seksual remaja dari sudut pandang pelaku dan juga memahami bentuk-bentuk intervensi yang digunakan dalam menangani remaja sebagai pelaku kekerasan seksual. Pendekatan yang digunakan dengan Intervention mapping, mulai dari need assesment hingga juga penggunaan co-design, sebagai bentuk keterlibatan secara partisipatif pihak-pihak yang terkait untuk menghasilkan modul intervensi.

Promotor

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

Co-Promotor

Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D

Profil Singkat

Ulfa merupakan mahasiswa Prodi Doktor Ilmu Psikologi Angkatan 2022 di bawah promotor Prof. Dr. Tina Afiatin, M. Si., Psikolog serta ko-promotor Pradytia Putri Pertiwi, S. Psi., Ph.D. Ulfa memiliki ketertarikan dalam bidang Psikologi perkembangan dan berbagai risetnya yang mengkaji tentang remaja.

Widia Sri Ardias

Angkatan 2022Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • widia.sri.ardias[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Strategi Perguruan Tinggi Mengembangan Critical Thinking di Era Post-Truth

Abstrak
Perkembangan teknologi yang pesat diikuti dengan perubahan interaksi manusia dilakukan melalui media sosial menimbulkan tantangan besar saat ini yaitu masifnya persebaran fakenews dan hoax. Kondisi tersebut menempatkan manusia di era yang dikenal dengan post-truth dimana keyakinan dan emosi dapat mengalahkan fakta dan data. Diperlukan kemampuan berpikir kritis yang pada berbagai studi mutakhir disoroti sebagai fungsi utama pendidikan tinggi dalam prosesnya mempersiapkan manusia dewasa yang akan segera mengambil peran dalam kehidupan masyarakat. Perguruan tinggi sebagai sebuah organisasi yang melaksanakan proses pendidikan ditingkat lanjut diharapkan mampu menyusun strategi dan memastikan bahwa organisasinya dapat menjadi tempat yang kondusif untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Oleh sebab itu, penting dikaji lebih lanjut bagaimana perguruan tinggi kemudian melaksanakan peran sentral mereka dalam menjaga masyarakat dari dampak buruk kondisi di era post-truth yang terjadi saat ini dengan menciptakan iklim kecendekiawanan dengan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan metode majemuk sekuensial melalui 3 tahapan studi yaitu scoping review, analisis tematis, studi kasus beserta delphi. Ketiga tahapan studi tersebut diharapkan mampu menghasilkan pemetaan tentang metode pengembangan berpikir kritis yang telah dilakukan saat ini di setting perguruan tinggi di Indonesia dan strategi yang dimiliki oleh perguruan tinggi sebagai sebuah organisasi yang bertanggungjawab untuk membentuk iklim berpikir kritis yang kondusif bagi sivitas akademikanya.
Promotor

Dr. Bagus Riyono, M.A., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Sumaryono, M.Si., Psikolog

Profil Singkat

Widia Sri Ardias adalah dosen tetap PNS di Prodi Psikologi Islam UIN Imam Bonjol Padang dengan keilmuan di Psikologi Industri dan Organisasi sejak tahun 2018. Lahir dan besar di kota Padang, Widia melanjutkan pendidikan Sarjana Psikologi di Universitas Indonesia pada tahun 2004-2008 dan Magister Psikologi Profesi peminatan PIO di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta pada tahun 2013-2015. Selain berprofesi sebagai dosen, ia juga merupakan praktisi di bidang pengembangan Manajemen SDM, dan aktif terlibat diasosiasi profesi psikologi khususnya yang berada di wilayah Sumatra Barat. Sejak tahun 2023 ia dipercaya mengemban amanah sebagai Ketua APIO perwakilan Sumbar hingga 2027 nanti.

Muhammad Kashai Ramdhani Pelupessy

Angkatan 2024Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • muhammadkashairamdhanipelupessy[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2024
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Dinamika Resiliensi Komunitas Menghadapi Dampak Bencana non-Alam akibat Industrialisasi

Abstrak

Penelitian ini akan menyoroti dinamika resiliensi komunitas dalam konteks menghadapi dampak bencana non-alam di wilayah industrialisasi ekstraktif. Saat ini, isu mengenai bencana non-alam sering dialami oleh masyarakat adat yang tinggal di area industri. Partisipan dalam penelitian ini melibatkan masyarakat dari komunitas adat yang tinggal di wilayah industri. Nilai-nilai budaya (local wisdom) dan spiritualitas tentu berkontribusi dalam dinamika resiliensi komunitas.

Promotor

Prof. Drs. Subandi, M.A., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D

Profil Singkat

Lulusan S1 Psikologi Universitas Islam Indonesia tahun 2015 dan S2 Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2019. Saat ini bekerja sebagai dosen psikologi di Universitas Islam Negeri AM Sangadji, Maluku. Sangat berminat pada isu-isu mengenai psikologi bencana (man-made disaster) yang dikaitkan dengan pembangunan, diskursus ruang, dan kebudayaan.

Nur Afni Indahari Arifin

Angkatan 2021Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • nurafniindahari[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2021
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Pengembangan Indikator Kinerja PNS di Indonesia

Abstrak

Kinerja pegawai merupakan hal yang selalu menjadi perhatian karena menjadi salah satu tolak ukur keberhasilan organisasi. Demikian pula kinerja pada Pegawai Negeri Sipil (PNS) di Indonesia. Kinerja PNS selama ini selalu menjadi sorotan negatif. Berbagai berita di media massa menuliskan mengenai buruknya kinerja sebagian besar PNS. Berbagai intervensi telah dilakukan untuk memperbaiki kondisi, namun kinerja yang diharapkan belum dapat tercapai. Oleh karenanya, tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan indikator kinerja PNS sesuai visi Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan menyusun faktor-faktor apa saja yang memengaruhi kinerja PNS di Indonesia. Penelitian ini dilakukan dalam tiga studi, yaitu studi 1 untuk menyusun indikator kinerja PNS, studi 2 untuk mengembangkan model teoritis faktor-faktor yang memengaruhi kinerja, dan studi 3 untuk menguji model faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja PNS. Dengan tersusunnya indikator kinerja dan diketahui faktor-faktor yang memengaruhi kinerja PNS di Indonesia maka diharapkan dapat memberikan masukan mengenai faktor apa yang perlu diperhatikan untuk memperbaiki kinerja PNS di Indonesia.

Promotor

Dr. Bagus Riyono, M.A., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Sumaryono, M.Si., Psikolog

Profil Singkat

Alumni S1 Psikologi dari Universitas Negeri Makassar yang kemudian mengambil Program Magister Profesi Psikologi di Universitas Gadjah Mada. Pengalaman lebih dari 15 tahun sebagai psikolog, khususnya dalam bidang industri dan organisasi. Menangani kasus-kasus individu dalam setting organisasi, asesor di pemerintahan dan swasta serta membantu merancang program untuk pengembangan sumber daya manusia. Memulai karir sebagai staf pengajar dan peneliti di Prodi Psikologi, Fak. Psikologi UNM, yang kemudian dipercaya untuk mengelola Pusat Layanan Psikologi (PLP) Fak. Psikologi UNM sejak tahun 2015 hingga saat ini. Menjadi anggota Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) sejak tahun 2008 dan pernah menjadi pengurus wilayah tahun 2013-2017. Saat ini juga aktif sebagai Pengurus Pusat HIMPSI dan Korps Relawan Bencana (KRESNA) HIMPSI.

Difa Ardiyanti

Angkatan 2023Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • difaardiyanti1989[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2023
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Pengembangan Program Intervensi Psikologis untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik dalam Mengerjakan Skripsi

Abstrak

Prokrastinasi akademik merupakan permasalahan yang cukup banyak dialami mahasiswa, termasuk mahasiswa tingkat akhir. Apabila tidak ditangani dengan baik, prokrastinasi akademik dalam mengerjakan skripsi dapat berdampak negatif pada aspek akademik dan psikologis individu. Hasil penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kajian intervensi kuratif pada konteks prokrastinasi akademik dalam mengerjakan skripsi di Indonesia masih terbatas jumlahnya dan belum dilakukan dengan komprehensif, baik dari segi penggunaan teori maupun alat ukur prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program intervensi kuratif dengan pendekatan kognitif-perilaku yang aplikatif untuk diterapkan di lingkungan pendidikan tinggi di Indonesia. Penelitian ini terdiri dari dua studi yaitu: (1) convergent parallel mixed method untuk mengkaji faktor penyebab dan dinamika prokrastinasi akademik mahasiswa dalam mengerjakan skripsi melalui dan (2) explanatory sequential mixed method untuk menguji efektivitas intervensi yang dikembangkan. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi teoritik dalam penerapan teori prokrastinasi akademik yang komprehensif, dan kontribusi praktis yakni mengembangkan program intervensi yang aplikatif sesuai permasalahan dan kondisi di lapangan.

Promotor

Dr. rer. pol. Bhina Patria, S.Psi., M.A.

Co-Promotor

Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog

Profil Singkat

Difa Ardiyanti merupakan dosen Psikologi di Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta. Difa ini saya sedang menempuh pendidikan doktor di Program Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada. Ia memiliki minat penelitian di bidang Psikologi Pendidikan, khususnya terkait asesmen dan intervensi pada peserta didik.

Dewi Mufidatul Ummah

Angkatan 2022 Senin, 14 Juli 2025

  • dewimufidatulummah1984[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Kesiapsiagaan Psikologis Anak Usia Dini Dalam Menghadapi Bencana Erupsi Gunung Api Gamalama Berbasis Tripusat Pendidikan

Abstrak

“Salah satu kelompok rentan bencana adalah anak-anak karena dampak yang ditimbulkan terkait kesehatan fisik, kesehatan mental dan munculnya masalah belajar pasca bencana. Riset ini meneliti kesiapsiagaan psikologis dalam menghadapi bencana gunung api Gamalama. Tujuan penelitian untuk membentuk kesiapsiagaan psikologis Anak Usia Dini (AUD) dalam menghadapi bencana erupsi Gamalama dengan pelibatan tripusat pendidikan sebagai support system. Selama ini, kesiapsiagaan psikologis dalam menghadapi bencana pada AUD belum sepenuhnya tereksplor dengan komprehensif. Tripusat Pendidikan adalah salah satu konsep ajaran Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa tiga penentu keberhasilan pendidikan anak yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Desain yang akan digunakan adalah penelitian tindakan dengan metode kuantitatif-kualtitatif secara bertahap (sequential quantitative and qualitative mixed methods action research). Tahapan penelitian tindakan yang dilakukan antara lain: fase menemukan masalah, merumuskan tindakan (planning), implementasi tindakan, evaluasi dan monitoring. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat berupa sumbangan teoritis dan praktis. Sumbangan teoritis berupa aspek-aspek kesiapsiagaan psikologis, dan secara praktis yaitu buku panduan program kesiapsiagaan psikologis AUD dengan pelibatan tripusat pendidikan dalam menghadapi bencana erupsi Gamalama.
Kata kunci : AUD, kesiapsiagaan psikologis bencana, tripusat pendidikan, Gamalama

Promotor

Prof. Drs. Koentjoro, MBSc., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Prof. Dr. rer. nat. Muh Aris Marfai, S.Si., M.Sc dan Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D

Profil Singkat

Dewi merupakan mahasiswa Prodi Doktor Ilmu Psikologi angkatan 2022. Dosen di Universitas Khairun dengan homebase Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran. Ybs menyelesaikan pendidikan Sarjana dan Magister Psikologi di Fakultas Psikologi UGM. Saat ini sedang mengembangkan disertasi dengan tema kebencanaan pada Pendidikan Anak Usia Dini.

Ririn Mamiek Wulandari

Angkatan 2023Mahasiswa Senin, 14 Juli 2025

  • ririnmamiek95[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2023
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Model Ekologi Perkembangan Nilai-nilai Materialistik pada Remaja

Abstrak
Promotor

Rahmat Hidayat, S.Psi., M.Sc., Ph.D.

Co-Promotor
Profil Singkat

Ririn Mamiek Wulandari, S.Psi., M.A., merupakan mahasiswa Program Doktor Ilmu Psikologi angkatan 2023 di Universitas Gadjah Mada. Ia merupakan staf pengajar di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Ia menyelesaikan studi S1 Psikologi di Universitas Negeri Makassar dan melanjutkan S2 Psikologi di Universitas Gadjah Mada dengan peminatan Psikometrika Terapan. Fokus disertasinya adalah Model Ekologi Perkembangan Nilai-nilai Materialistik pada Remaja.

Kelas Publikasi Bersama Prof. Dr. Anke Karl: Strategi Menulis Ilmiah bagi Mahasiswa dan Akademisi

Rilis Jumat, 11 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan kapasitas akademik dengan menyelenggarakan Kelas Publikasi pada Rabu, 9 Juli 2025. Kegiatan ini menghadirkan narasumber istimewa, Prof. Dr. Anke Karl, seorang profesor dalam bidang Clinical Psychology dan Direktur Biobehavioural Lab, University of Exeter, Inggris.

Kelas ini dilaksanakan secara luring di Ruang B-104 Fakultas Psikologi UGM, dan berlangsung dari pukul 10.00 hingga 15.30 WIB. Tidak kurang dari 16 peserta mengikuti kelas ini, yang terdiri dari mahasiswa program doktor, dosen lintas universitas, mahasiswa S1 dan S2, serta akademisi umum dari berbagai institusi.

Membongkar Strategi Publikasi Ilmiah yang Efektif

Dalam sesi yang berlangsung interaktif dan aplikatif, Prof. Anke membagikan berbagai strategi penting dalam penulisan manuskrip ilmiah, mulai dari membangun alur argumentasi yang logis dan meyakinkan, menyusun struktur artikel yang sistematis, hingga merumuskan urgensi dan kontribusi riset secara eksplisit.

Para peserta mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana membangun narasi akademik yang tidak hanya informatif tetapi juga menarik bagi reviewer dan pembaca jurnal ilmiah bereputasi. Selain itu, Prof. Anke juga mengajak peserta untuk merefleksikan nilai dari riset itu sendiri, dan bagaimana merancang tulisan yang menjawab pertanyaan penting di bidang psikologi dan kesehatan mental.

Keterbukaan dan Inklusivitas Akademik

Kelas publikasi ini tidak hanya diperuntukkan bagi mahasiswa doktoral, tetapi juga membuka ruang bagi peserta dari latar belakang akademik yang beragam. Inklusivitas ini menjadi cerminan visi Program Doktor Ilmu Psikologi UGM dalam membangun ekosistem akademik kolaboratif, tempat semua insan akademik—dari mahasiswa hingga dosen—dapat saling belajar dan tumbuh.

Penyelenggaraan kelas publikasi ini menjadi bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah, serta mendorong mahasiswa dan akademisi agar lebih percaya diri dan siap untuk berkarya di ranah global.

Dengan semangat berbagi dan memperluas jejaring akademik internasional, Kelas Publikasi bersama Prof. Anke diharapkan menjadi pemantik semangat baru dalam menulis dan mempublikasikan hasil penelitian yang berdampak.

 

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

Seleksi Perdana Mahasiswa Baru Jalur Fast-Track S2-S3 Program Doktor Psikologi UGM

Rilis Kamis, 10 Juli 2025

Yogyakarta – Program Studi Doktor Ilmu Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) mencatat tonggak sejarah baru dengan menyelenggarakan seleksi mahasiswa baru Jalur Fast-Track S2-S3 untuk pertama kalinya pada tahun akademik 2025/2026. Inisiatif ini merupakan bentuk pengembangan berkelanjutan pasca keberhasilan Program Doktor Ilmu Psikologi UGM meraih akreditasi Unggul, serta sebagai upaya menciptakan jalur percepatan akademik bagi calon doktor yang berasal dari jenjang magister di lingkungan UGM.

Jalur Fast-Track ini secara khusus diperuntukkan bagi mahasiswa Program Studi Magister Psikologi UGM yang sedang menempuh semester 2 (bagi angkatan gasal) atau semester 3 (bagi angkatan genap). Skema ini dirancang untuk mempercepat durasi studi menjadi 4 hingga 4,5 tahun untuk penyelesaian program magister dan doktor sekaligus.

Lima Kandidat, Satu Tujuan Akademik

Pada seleksi perdana ini, terdapat lima orang pendaftar, terdiri dari tiga mahasiswa perempuan dan dua mahasiswa laki-laki. Menariknya, kelima pendaftar ini berasal dari beragam bidang minat dalam ilmu psikologi, mencerminkan semangat multidisipliner yang menjadi ciri khas Program Psikologi UGM.

Rangkaian Tes Substantif yang Komprehensif

Seleksi Fast-Track ini dilaksanakan melalui rangkaian Tes Substantif selama tiga hari, yaitu:

  • Senin, 7 Juli 2025: Tes Menulis Ilmiah, Computer-Based Test (CBT), dan Tes Wawancara Psikologis
  • Rabu & Kamis, 9–10 Juli 2025: Tes Wawancara Akademik, termasuk presentasi proposal disertasi

Tes Substantif dirancang tidak hanya untuk menguji kapasitas kognitif dan kesiapan psikologis calon mahasiswa, tetapi juga untuk mengevaluasi kesiapan konseptual dan akademik dalam mengembangkan disertasi sejak awal. Salah satu keunikan dalam proses ini adalah keterlibatan langsung Kepala Program Studi S3 dan S2, serta dosen pembimbing tesis sebagai pewawancara dalam Wawancara Akademik. Pendekatan ini menjamin bahwa proses seleksi dilakukan secara menyeluruh, personal, dan relevan terhadap lintasan akademik masing-masing pendaftar.

Komitmen terhadap Inovasi dan Kualitas Akademik

Program Jalur Fast-Track ini merupakan bukti nyata komitmen Fakultas Psikologi UGM dalam mendorong inovasi pendidikan tinggi, memperluas akses percepatan studi bagi mahasiswa berprestasi, dan membina calon ilmuwan psikologi sejak dini dalam lingkungan akademik yang ketat namun suportif.

Dengan antusiasme dan kesiapan para kandidat, pelaksanaan seleksi perdana ini diharapkan menjadi fondasi kuat untuk penerimaan mahasiswa Fast-Track di tahun-tahun berikutnya.

Penulis: Yutia Cesarinda Kusumawati

123
Universitas Gadjah Mada

Program Studi Doktor Ilmu Psikologi
Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada

Jl. Sosio Humaniora Bulaksumur
Yogyakarta 55281 Indonesia
doktor.psikologi[at]ugm.ac.id
Doktor Ilmu Psikologi UGM
doktorpsikologiugm
+62 822 2720 5719
+62 (274) 550435
+62 (274) 550435

Profil

  • Sekilas Pandang
  • Pengelola
  • Promotor & Ko-Promotor
  • Unit Pendukung Penelitian

Akademik

  • Panduan Akademik
  • Kurikulum 2014
  • Kurikulum 2020
  • Simaster
  • Sistem Informasi Terintegrasi

Fasilitas

  • PERPUSTAKAAN
  • PENJAMINAN MUTU
  • AKSES JURNAL DAN EBOOK
  • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI

Kemahasiswaan & Alumni

  • Prestasi Mahasiswa
  • Promovendus Club
  • Profil Mahasiswa

© 2021 Universitas Gadjah Mada