• Tentang UGM
  • Akademik
  • Penelitian
  • Perpustakaan
  • Pusat IT
  • Webmail
  • Bahasa Indonesia
    • Bahasa Indonesia
    • English
Universitas Gadjah Mada
  • PROFIL
    • SEKILAS PANDANG
    • PENGELOLA
    • PROMOTOR & KO-PROMOTOR
    • UNIT PENDUKUNG PENELITIAN
    • Prosedur Operasional Standar
  • AKADEMIK
    • PANDUAN AKADEMIK
    • Academic Guide
    • Panduan Penulisan Disertasi
    • KURIKULUM
      • KURIKULUM 2014
      • KURIKULUM 2020
    • SIMASTER
    • SISTEM INFORMASI TERINTEGRASI
    • LEAFLET
  • FASILITAS
    • PERPUSTAKAAN
    • PENJAMINAN MUTU
    • AKSES JURNAL DAN EBOOK
    • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI
  • KEMAHASISWAAN & ALUMNI
    • PRESTASI MAHASISWA
    • PROMOVENDUS CLUB
    • PROFIL MAHASISWA
  • PENDAFTARAN
    • PROSEDUR
    • SYARAT
    • SELEKSI
    • JADWAL SELEKSI
    • DAFTAR
  • Home
  • Mahasiswa
  • hal. 4
Arsip:

Mahasiswa

Titisa Ballerina

Angkatan 2022Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • titisa.ballerina[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Konsep dan Penerapan Sistem Among dalam Tripusat Pendidikan

Abstrak

Perwujudan kualitas manusia sangat dipengaruhi oleh sistem pendidikan yang diacu. Sistem pendidikan yang berjiwa kekeluargaan serta bersendikan kodrat alam dan kemerdekaan yang dirumuskan oleh Ki Hadjar Dewantara disebut sebagai Sistem Among. Di Indonesia, pendidikan di perguruan Tamansiswa dilaksanakan berdasarkan Sistem Among. Penelitian terdahulu menyebutkan bahwa Sistem Among merupakan warisan nasional dan tonggak pendidikan nasional, menekankan keselarasan pendidikan dan kebudayaan agar tercapai keutuhan pikiran, perasaan dan tingkah laku. Studi pendahuluan yang telah dilakukan menemukan bahwa Sistem Among belum banyak dikaji secara ilmiah untuk menggali konsep dan pengembangannya di masa kini agar dapat mengikuti perkembangan zaman. Keutuhan proses pendidikan tidak lepas dari peran tripusat pendidikan yaitu lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat, tetapi penelitian sebelumnya mengenai Sistem Among telah banyak membahas mengenai penerapannya dalam konteks pendidikan formal, yaitu sekolah, sedangkan konteks keluarga dan masyarakat belum banyak diteliti. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) menggali konsep Sistem Among; 2) mengeksplorasi penerapan Sistem Among dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat; 3) mengembangkan konsep teoretis dan pedoman penerapan Sistem Among dalam tripusat pendidikan di masa kini berdasarkan kesepakatan para panel ahli. Penelitian ini direncanakan terdiri dari tiga studi: scoping review, kualitatif, dan delphi. Studi pertama yaitu scoping review, mengeksplorasi studi mengenai Sistem Among yang telah ada, untuk memperoleh gambaran apa yang dimaksud dengan Sistem Among dan bagaimana penerapannya di Indonesia. Studi kedua, yaitu studi kualitatif yang akan mengeksplorasi konsep dan penerapan Sistem Among dalam tripusat pendidikan. Studi ketiga yaitu teknik delphi, yang bertujuan untuk menyusun konsep teoretik dan pedoman penerapan Sistem Among dalam tripusat pendidikan berdasarkan konsensus dari para ahli.

Kata kunci: delphi, kualitatif, scoping review, sistem among, tamansiswa, tripusat pendidikan

Promotor

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

Co-Promotor

Edilburga Wulan Saptandari, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Saya adalah mahasiswa S3 di Prodi Doktor Ilmu Psikologi UGM angkatan 2022, yang menekuni bidang Psikologi Pendidikan. Saya telah menyelesaikan pendidikan jenjang Sarjana dan Magister Profesi Psikologi di Fakultas Psikologi UGM. Saya berkarya sebagai tenaga pendidik di Fakultas Psikologi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa dan Psikolog di Pusat Layanan Autis DIY. Topik penelitian dan pengabdian yang ditekuni meliputi intervensi sekolah baik individu, kelompok, maupun sistem, pendidikan inklusif, pendidikan berbasis budaya, pendidikan karakter, dan saat ini sedang mendalami saintifikasi ajaran Tamansiswa sebagai ilmu pengetahuan berbasis kearifan lokal. Selaras dengan disertasi yang sedang saya kerjakan yang berjudul “Konsep dan Penerapan Sistem Among dalam Tripusat Pendidikan”, dibimbing oleh Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si, Psikolog (Promotor), Edilburga Wulan Saptandari, M.Psi., Ph.D, Psikolog (Ko-promotor), dan Dr. Yuli Prihatni, M.Pd. (Ko-promotor).

Radhiatul Fitri

Angkatan 2022Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • radhiatulfitri[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Pemrosesan Emosi pada Ibu dengan Fungsi Refleksi Spesifik Trauma (RF-T) Tinggi dan Rendah berbasis Data Electroencephalogram (EEG)

Abstrak

Penelitian ini menelaah peran fungsi refleksi spesifik trauma (RFT) tinggi dan rendah terhadap pemrosesan emosional neural berbasis data EEG. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran berbagai variasi fungsi refleksi (RF-T rendah dan RF-T tinggi) serta kaitannya dengan persepsi kemampuan pengasuhan (parenting sense of competence). Penelitian ini melibatkan partisipasi ibu yang memiliki riwayat kekerasan dan pengabaian di masa kanak-kanak. Desain penelitian adalah kuasi eksperimen mixed model dengan analisis data menggunakan kuantitatif EEG (qEEG) untuk melihat amplitude komponen N170, P300, LPP, konektivitas fungsional dan dinamika spasiotemporal otak. Penelitian ini diharapkan menghasilkan penanda neural (neural marker) yang dapat memberikan pemahaman lebih dalam mengenai pemrosesan emosional pada ibu dengan RFT.

Promotor

Supra Wimbarti, M.Sc., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Nita Handayani, S.Si, M.Si

Profil Singkat

Radhiatul Fitri adalah mahasiswa doktoral di Universitas Gadjah Mada angkatan 2022. Saat ini sedang mengembangkan disertasi yang berfokus kekerasan di masa kanak-kanak, pengasuhan dan neurosains. Dengan latar belakang pendidikan klinis, fitri menggabungkan paradigma neuropsikologi khususnya penggunaan analisis quantitative EEG (qEEG) dalam memahami fenomena pengasuhan dengan riwayat kekerasan di masa kanak-kanak. Selama perjalanannya di program doktoral, Fitri telah terlibat dalam berbagai proyek penelitian kerjasama Fakultas dengan salah satu BUMN. Proyek kerjasama yang dilakukan adalah pengembangan alat ukur psikologi berbasis neurosains kognitif. Proyek kerjasama pengembangan alat ukur ini semakin mengasah kemampuan dan keterampilan fitri dalam menggunakan tools berbasis neurosains dalam konteks pengukuran dan penelitian. Minat penelitian: Pengasuhan, Trauma, Kognitif Neurosains, qEEG.

Erin Ratna Kustanti

Angkatan 2020Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • erinpsikologi[at]gmail.com
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Dinamika Psikologis Keberfungsian Keluarga pada Remaja Pelaku Perundungan

Abstrak

Keluarga menjadi faktor protektif sekaligus faktor risiko perilaku berisiko remaja, salah satunya adalah perundungan. Keberfungsian keluarga mampu memprediksi keterlibatan siswa pada perilaku perundungan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dimensi keberfungsian keluarga pada konteks keluarga Indonesia, mengembangkan alat ukur keberfungsian keluarga dan menguraikan dinamika psikologis keberfungsian keluarga pada remaja pelaku perundungan. Secara keseluruhan penelitian ini menggunakan desain penelitian multiphase mixed method (Creswell & Plano Clark, 2018). Penelitian ini menggunakan desain penelitian multiphase mixed method. Penelitian ini terdiri dari dua studi. Studi I menggunakan desain sequential exploratory mixed method. Studi 1 bertujuan untuk mengetahui dimensi keberfungsian keluarga menurut keluarga Jawa dan menyusun alat ukur keberfungsian keluarga yang sesuai untuk konteks tersebut. Studi I terdiri dari dua tahap. Tahap pertama bertujuan menggali dimensi keberfungsian keluarga. Studi I Tahap pertama menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Pengambilan data menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Analisis data menggunakan theorytical coding yang terdiri dari open coding, axial coding dan selective coding. Kriteria inklusi pada Studi satu tahap pertama ini adalah : keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan remaja siswa SMA, berasal dari keluarga Jawa (keturunan Jawa dan tinggal di Jawa). Tahap kedua bertujuan untuk menyusun alat ukur keberfungsian keluarga berdasarkan aspek -aspek yang telah ditemukan pada tahap satu serta mengujinya secara kuantitatif. Penyusunan alat ukur ini mengikuti langkah-langkah pengembangan alat ukur yang dikemukakan oleh Azwar (2012). Analisis data pada studi 1 tahap kedua menggunakan analisis faktor eksploratori (Exploratory Factor Analysis dan Confirmatory Factor Analysis) dan pendekatan konsistensi internal dengan formula koefisien alpha (Azwar, 2012). Studi II menggunakan desain convergent mixed method. Studi kuantitatif bertujuan untuk menguji korelasi antara diskrepansi orangtua-remaja dalam menilai keberfungsian keluarga dengan perundungan pada remaja, sejauhmana diskrepansi orangtua-remaja dalam menilai keberfungsian keluarga menyebabkan remaja menjadi pelaku perundungan. Pengambilan data pada studi kuantitatif menggunakan alat ukur Adolescent Peer Relations Instrument, Adolescent Cyber-Aggressor Scale dan Skala Keberfungsian Keluarga. Analisis data pada studi kuantitatif menggunakan SEM. Studi kualitatif bertujuan untuk mengetahui dinamika psikologis keberfungsian keluarga remaja pelaku perundungan. Studi ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Kriteria inklusi partisipan penelitian ini adalah remaja pelaku perundungan (berdasarkan hasil skala APRI dan Adolescent Cyber-Aggressor Scale, data dari sekolah dan sosiometri), siswa SMA, memiliki orangtua (status perkawinan: bersama/ cerai hidup/ cerai mati/ step family), dan tinggal bersama orangtua.Pengambilan data pada studi kualitatif menggunakan wawancara, observasi, portofolio dan artefak. Analisis data pada studi kualitatif menggunakan analisis tematik. Integrasi data pada penelitian mixed method menggunakan joint display. Pada Studi 1, data dari tahap pertama dan data dari tahap kedua diintegrasikan dengan cara building. Pada Studi 2 integrasi data menggunakan cara merging. Interpretasi analisis data dilakukan dengan melihat sejauh mana data-data tersebut fit. Penilaian kecocokan integrasi ini mengarah pada tiga kemungkinan hasil yaitu confirmation, expansion atau discordance (Fetters, Curry, & Creswell, 2013).

Promotor

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

Profil Singkat

Erin Ratna Kustanti adalah staf pengajar di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro sejak tahun 2010. Ia menyelesaikan pendidikan Sarjana Psikologi di Universitas Airlangga pada tahun 2006 dan menyelesaikan pendidikan Magister Profesi Psikologi Bidang Pendidikan di Universitas Gadjah Mada pada tahun 2010. Erin tertarik dalam peminatan psikologi keluarga. Selain itu ia juga tertarik dengan perkembangan remaja terutama terkait perilaku berisiko remaja dan relasi remaja-orangtua. Saat ini ia sedang menyelesaikan penelitian disertasi dengan tema keberfungsian keluarga : dimensi, pengukuran dan dinamika psikologis pada remaja pelaku perundungan dibawah supervisi dari tim promotor Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si.,Psikolog dan Dr. Arum Febriani, M.A.. Korespondensi dengan Erin dapat dilakukan melalui alamat surel erinratnakustanti@live.undip.ac.id atau erinpsikologi@gmail.com

Yulianti Dwi Astuti

Angkatan 2020Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • 983200106[a]uii.ac.id
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Pengasuhan Kerabat bagi Anak Pekerja Migran Indonesia: Tinjauan Sistem Ekologi dengan Multimetode

Abstrak

Pekerja Migran Indonesia (PMI) selama bekerja di negara penempatannya kebanyakan harus meninggalkan keluarganya di Indonesia. Pengasuhan anak PMI kemudian dilakukan oleh salah satu orang tua non migran secara mandiri ataupun dibantu para kerabat, atau bahkan diambil alih sepenuhnya oleh kerabat. Pengasuhan oleh kerabat ini dikenal dengan istilah kinship care. Walaupun pengasuhan kerabat umum dilakukan di kalangan keluarga migran, banyak penelitian menunjukkan adanya permasalahan pada pengasuhan anak-anak PMI. Mengingat migrasi merupakan fenomena yang tidak dapat dihindari dan pengasuhan kerabat adalah alternatif yang paling memungkinkan untuk keluarga PMI, penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan konsep pengasuhan kerabat yang mendukung tumbuh kembang anak PMI. Penelitian ini menggunakan desain multimetode dengan satu Scoping Review dan dua studi empiris yang bertujuan saling melengkapi. Studi 1 merupakan penelitian kuantitatif yang akan mendeskripsikan kondisi psikologis anak PMI yang ditinggalkan orang tuanya bermigrasi dengan menggunakan data sekunder dari Indonesia Family Life Survey. Studi 2 merupakan penelitian kualitatif dengan fenomenologi untuk mengungkap pengalaman pengasuhan kerabat dari sudut pandang anak dan pengasuh. Konsep pengasuhan kerabat yang mendukung tumbuh kembang anak PMI akan dihasilkan dari integrasi temuan dari kedua studi empiris tersebut. Rumusan konsep pengasuhan kerabat itu kemudian akan dijadikan dasar pemberian rekomendasi bagi perbaikan implementasi pengasuhan kerabat kepada pihak-pihak terkait.

Promotor

Prof. Dr. Sofia Retnowati, MS., Psikolog

Co-Promotor

Restu Tri Handoyo, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Yulianti Dwi Astuti adalah dosen di Jurusan Psikologi Universitas Islam Indonesia (UII) dan saat ini sedang menempuh program doktoral di Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM). Bidang keahliannya mencakup Psikologi Klinis dan Psikologi Konseling.

Endah Puspita Sari

Angkatan 2020Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • endah.puspita.sari[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2020
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Model Kepuasan Perkawinan pada Generasi Y

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji model kepuasan perkawinan pada Generasi Y. Model persamaan structural (Structural Equation Modelling โ€“ SEM) akan digunakan untuk menjawab permasalahan dalam penelitian. Penelitian akan diawali dengan melakukan adaptasi alat ukur, kemudian menguji model. Kata kunci: Generasi Y, kepuasan perkawinan, Structural Equation Modelling

Promotor

Prof. Dr. Avin Fadilla Helmi, M.Si.

Co-Promotor

Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

Profil Singkat

Endah adalah mahasiswa Program Doktor Ilmu Psikologi UGM angkatan 2020. Saat ini Endah sedang menyelesaikan disertasi pada topik psikologi positif dan psikologi keluarga.

Sartana

Angkatan 2019Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • sartanapsikologi[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2019
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Konstruksi Identitas Nasional Generasi Milenial di Indonesia

Abstrak

Globalisasi telah mengubah cara masyarakat dalam mengimajinasikan diri dan bangsanya. Generasi milenial sebagai kelompok yang terpapar oleh digitalisasi dan globalisasi dapat memberikan gambaran tentang identitas nasional kontemporer tersebut. Sayangnya, riset tentang identitas nasional pada mereka masih terbatas. Di luar itu, sejauh ini, identitas nasional dikaji dari perspektif keilmuan yang terpisah-pisah dengan pendekatan penelitian yang beragam. Hal demikian menyebabkan pengetahuan tentang identitas nasional terfragmentasi dan tidak dapat memberikan penjelasan yang komprehensif mengenai konsep tersebut. Seringkali ia juga menimbulkan komunikasi yang tidak sinkron antara peneliti dari disiplin ilmu berbeda. Meskipun beberapa peneliti sudah berusaha untuk mengintegrasikan kajian teoritis tentang identitas, namun sejauh ini usaha tersebut masih belum mencapai penjelasan yang memadai. Penelitian ini berusaha untuk mengintegrasikan pendekatan teoritis mengenai identitas nasional tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah desain kualitatif Constructivist Grounded Theory (CGT) (Charmaz, 2014). Partisipan penelitian ini adalah warga negara Indonesia, berusia 22-40 tahun, aktif menggunakan internet dan media sosial, serta tidak menduduki posisi strategis dalam pemerintahan. Pengambilan sampel dalam Grounded Theory berlangsung dalam dua tahap yang berurutan, yaitu tahap initial sampling dan theoretical sampling. Pada tahap initial sampling peneliti akan mengambil data dari 200 partisipan dari berbagai wilayah di Indonesia dengan kuesioner terbuka secara online. Selanjutnya, pada tahap theoretical sampling pengambilan partisipan didasarkan pada informasi kesediaan partisipan pada kuesioner terbuka tersebut. Selain kuesioner terbuka, data dalam penelitian ini juga dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, catatan lapangan. Data dianalisis dengan pendekatan CGT meliputi open coding, focused coding, theoretical coding, memoing dan constant comparative analysis. Proses pengumpulan dan analisis data berlangsung secara bersamaan dan bersifat iteratif.

Promotor

Prof. Dr. Avin Fadilla Helmi, M.Si.

Co-Promotor

Edilburga Wulan Saptandari, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Sartana adalah mahasiswa S3 Psikologi di Universitas Gadjah Mada, yang memulai studinya pada tahun 2019 setelah menyelesaikan gelar Sarjana Psikologi di Universitas Mercu Buana Yogyakarta dan Magister Psikologi Sosial di Universitas Gadjah Mada. Dengan minat khusus dalam psikologi sosial, Sartana fokus pada penelitian di bidang psikologi kebangsaan, dengan topik disertasinya berjudul “Konstruksi Identitas Nasional Generasi Milenial di Indonesia,” yang mengeksplorasi isi dan susunan identitas nasional, termasuk elemen-elemen nilai, budaya, dan simbol-simbol kebangsaan, serta bagaimana faktor-faktor ini mempengaruhi perilaku kebangsaan generasi milenial. Selain kajian tersebut, Sartana juga tertarik pada kajian Psikologi Budaya, Psikologi Lingkungan, Psikologi Siber, dan Psikologi Komunitas. Saat ini, Sartana berprofesi sebagai dosen psikologi sosial di Departemen Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Andalas. Dengan tekad menyelesaikan program S3 pada tahun 2025, Sartana berkomitmen untuk berkontribusi dalam pengembangan teori dan praktik psikologi sosial serta meningkatkan kualitas hidup masyarakat, khususnya dalam kajian psikologi kebangsaan.

Arumi Savitri Fatimaningrum

Angkatan 2019Mahasiswa Senin, 11 November 2024

  • arumi.savitri[at]mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2019
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Model Absorpsi Kognitif Penggunaan Smartphone Ibu dalam Pengasuhan Anak Usia 3-6 Tahun

Abstrak

Penggunaan smartphone seringkali membuat orang tua terlena atau mengalami absorpsi kognitif. Absorpsi kognitif akibat penggunaan smartphone saat mengasuh dapat menurunkan sensitivitas dan responsivitas orang tua, sehingga menyebabkan permasalahan interaksi orang tua-anak, hambatan perkembangan kognitif dan sosioemosional anak, serta berakibat fatal seperti kecelakaan dan kematian anak. Penelitian ini dirancang untuk menguji model konseptual absorpsi kognitif penggunaan smartphone dalam pengasuhan pada ibu dengan anak berusia 3-6 tahun. Penelitian ini mengajukan hipotesis bahwa terdapat kesesuaian model teoritis dengan data empiris pada model absorpsi kognitif penggunaan smartphone ibu dalam pengasuhan anak usia 3-6 tahun yang dipengaruhi secara langsung dan tidak langsung oleh regulasi diri, neuroticism, dan kecemasan yang dimediatori stres pengasuhan dan secara langsung oleh extraversion. Target penelitian ini adalah ibu dengan anak berusia 3-6 tahun. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan kriteria ibu dengan anak berusia 3-6 tahun, memiliki smartphone, dan aktif menggunakannya untuk tujuan sosial, seperti mengakses media sosial, aplikasi pesan singkat, dan lainnya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian survei. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala absorpsi kognitif penggunaan smartphone dalam pengasuhan, Short Self-Regulation Questionnaire, Big Five Inventory, GAD-7 Scale, serta Skala Stres Pengasuhan. Analisis data pada tahapan persiapan alat ukur terdiri dari uji validitas isi melalui expert judgement, dilanjutkan dengan uji validitas konstruk yang terdiri dari uji daya beda aitem, analisis faktor konfirmatori atau confirmatory factor analysis (CFA), uji validitas diskriminan dan konvergen, serta uji reliabilitas. Sementara analisis data pada tahapan pengujian model struktural menggunakan analisis Structural Equation Modeling (SEM). Kata kunci: absorpsi kognitif, extraversion, kecemasan, neuroticism, regulasi diri, stres pengasuhan.

Promotor

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

Co-Promotor

Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

Profil Singkat

Arumi adalah dosen di Universitas Negeri Yogyakarta, tepatnya pada Departemen Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi. Minat utama Arumi terkait dengan Perkembangan Anak, khususnya mengenai Tumbuh Kembang, Deteksi Dini Perkembangan, serta Pengasuhan. Saat ini Arumi merupakan salah satu mahasiswa Prodi Doktoral Ilmu Psikologi Fakultas Psikologi UGM di bawah bimbingan Prof. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog. dan Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

Radhiya Bustan

Angkatan 2021Mahasiswa Rabu, 23 Oktober 2024

  • radhiya.bustan[at]gmail.com
  • Angkatan 2021
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Konseling Perspektif Psikologi Islam pada Masalah Perkawinan

Abstrak

Topik penelitian ini adalah konseling perspektif psikologi Islam pada masalah perkawinan. Bertujuan untuk menawarkan pendekatan yang dapat menutup gap antara kebutuhan klien Muslim dengan pendekatan konseling yang tersedia saat ini. Penelitian ini diharapkan dapat membantu menyelesaikan permasalahan perkawinan di Indonesia agar dapat membentuk keluarga yang tangguh. Ahli konseling telah melakukan berbagai pendekatan yang diyakini efektif dalam membantu klien. Namun dalam aplikasinya, masih terdapat berbagai keterbatasan dan kontradiksi dari mazhab psikologi konvensional, yang melihat keberadaan jiwa dan persepsi manusia sebatas mesin belaka yang bekerja pada rangsangan eksternal. Kesenjangan tersebut terlihat pada: pertama, dalam psikologi konvensional kesejahteraan psikologis hanya diperuntukkan untuk kebahagiaan yang terbatas pada kehidupan dunia saja. Sementara menurut Al Ghazali, kesejahteraan psikologis dalam pandangan Islam merupakan kebahagiaan yang tidak hanya fokus pada dunia saja, namun juga untuk akhirat. Kedua, pendekatan psikologi selama ini masih bersifat linier dan parsial dalam melihat manusia, bukan memahami manusia secara komprehensif sebagai manusia utuh yang multidimensional. Ketiga, menurut perspektif Islam segala sesuatu yang berkaitan dengan hati hanya Allah Swt yang berkuasa memperbaiki dan memberikan petunjuk, bukan semata-mata karena peran terapis atau individu saja seperti pada pendekatan konvensional. Lebih lanjut, banyak penelitian mengungkapkan pendekatan Islam memainkan peran penting dalam intervensi psikoterapi dan konseling. Namun penelitian-penelitian tersebut belum mendasarkan praktiknya pada kajian yang mendalam dan komprehensif terhadap aspek filosofis maupun teknis. Untuk itu, penelitian ini akan menjawab keterbatasan tersebut dengan memahami esensi konseling perspektif psikologi Islam terutama untuk masalah perkawinan. Studi yang akan dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari 4 tahapan dengan exploratory sequential mixed methods design dengan prinsip maqasid methodology. Studi 1 adalah Systematic Literature Review (SLR), studi 2 scoping review, studi 3 pengembangan modul (modul development), serta studi 4 adalah pengujian efektivitas dengan menggunakan desain eksperimen kasus tunggal (single case experiment).

Kata kunci: konseling Islam, perkawinan, mixed methods, maqasid.

Promotor

Dr. Bagus Riyono, M.A., Psikolog

Co-Promotor

Diana Setiyawati, S.Psi., MHSc., Ph.D., Psikolog

Profil Singkat

Dosen Program Studi Psikologi Universitas Al-Azhar Indonesia. Praktisi konseling pernikahan sebagai Konselor dan Mediator di Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) Pusat. Asesor Kompetensi Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Serta aktif dalam Asosiasi Psikologi Islam (API) serta organisasi kemasyarakatan lainnya.

Wresti Wrediningsih

Angkatan 2021Mahasiswa Kamis, 17 Oktober 2024

  • wresti.wrediningsih@mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2021
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Flourishing Siswa Sekolah Dasar

Abstrak

Siswa yang flourish berpeluang besar mencapai kompetensi dan keberfungsian yang optimal pada tingkat usia selanjutnya. Disertasi ini bertujuan menyusun dan menguji model flourishing siswa. Penyusunan model ini dilakukan dalam desain multi-method dalam dua tahapan studi. Studi pertama merupakan reviu literatur sistematik yang bertujuan mengidentifikasi variabel-variabel prediktor, mediator, maupun moderator yang memengaruhi flourishing siswa. Studi ke-dua merupakan proses adaptasi alat ukur dilanjutkan dengan penyusunan dan pengujian model teoritis.

Promotor

Prof. Dr. Sofia Retnowati, MS., Psikolog

Co-Promotor

Haidar Buldan Thontowi, S.Psi., M.A., Ph.D.

Profil Singkat

Biasa dipanggil Resti, ia berkecimpung sebagai pendidik dengan mengelola pendidikan inklusif di Yogyakarta bernama Sekolah Tumbuh. Resti memiliki minat pada psikologi positif terkhusus implementasinya pada ranah pendidikan dan keluarga. Ia juga menekuni praktik psikoedukasi sebagai trainer, penyusun dan pereview modul-modul pelatihan, parenting penguatan keluarga, peningkatan kapasitas guru, serta pengembangan sistem sekolah.

Tesi Hermaleni

Angkatan 2022Mahasiswa Kamis, 17 Oktober 2024

  • tesihermaleni@mail.ugm.ac.id
  • Angkatan 2022
Disertasi
Abstrak
Promotor
Co-Promotor
Disertasi

Konsep relasi keluarga etnis Minangkabau

Abstrak

Penelitian terkait relasi keluarga sudah banyak dilakukan diberbagai negara, namun beberapa kerangka teori yang menjelaskan mengenai relasi keluarga cenderung lebih kompatibel dengan budaya barat yang cenderung individualis dan kurang cocok diterapkan pada masarakat dengan budaya kolektivis. Masyarakat Minangkabau merupakan masyarakat komunal yang sangat unik dengan sistem kekerabatan matrilineal serta Islam sebagai dasar kehidupan masyarakatnya. Penelitian terkait keluarga Minangkabau sudah banyak diteliti pada bidang ilmu antropologi dan sosiologi, namun belum ditemukan penelitian yang secara komprehensif menjelaskan pola relasi keluarga Minangkabau dari sudut pandang psikologi. Penelitian ini bertujuan utntuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pola relasi keluarga masyarakat Minangkabau, sehingga dapat menjadi dasar bagi stakeholder terutama pemerintah daerah yang sedang mengupayakan ketahanan keluarga masyarkatnya melalui pembuatan perda, pergub dan program lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah multimethod sequensial serta metode delphi. Partisipan yang dilibatkan dalam penelitian ini antara lain seluruh pihak, yaitu ahli budaya, bundo kanduang, ninik mamak, keluarga Minang lintas generasi dengan variasi tempat tinggal yang berbeda-beda, stakeholder terkait seperti DP3AKB Provinsi Sumatera Barat dan BKKBN.

Promotor

Diana Setiyawati, S.Psi., MHSc., Ph.D., Psikolog

Co-Promotor

Dr. John Defrain

Profil Singkat

Tesi merupakan dosen yang saat ini bertugas di Universitas Negeri Padang. Tesi memiliki minat penelitian pada topik pernikahan dan keluarga dalam konteks budaya. Ia saat ini juga aktif dalam organisasi profesi ikatan psikologi klinis Himpsi Wilayah Sumbar.

12345
Universitas Gadjah Mada

Program Studi Doktor Ilmu Psikologi
Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada

Jl. Sosio Humaniora Bulaksumur
Yogyakarta 55281 Indonesia
doktor.psikologi[at]ugm.ac.id
Doktor Ilmu Psikologi UGM
doktorpsikologiugm
+62 822 2720 5719
+62 (274) 550435
+62 (274) 550435

Profil

  • Sekilas Pandang
  • Pengelola
  • Promotor & Ko-Promotor
  • Unit Pendukung Penelitian

Akademik

  • Panduan Akademik
  • Kurikulum 2014
  • Kurikulum 2020
  • Simaster
  • Sistem Informasi Terintegrasi

Fasilitas

  • PERPUSTAKAAN
  • PENJAMINAN MUTU
  • AKSES JURNAL DAN EBOOK
  • LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI

Kemahasiswaan & Alumni

  • Prestasi Mahasiswa
  • Promovendus Club
  • Profil Mahasiswa

© 2021 Universitas Gadjah Mada